蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,接受别人,学习如何分享自己学会的知识技巧,学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。蒙台梭利课程,包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等,使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一,“个性”与 “群体”兼顾。启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展。 蒙特梭利的教育方法主要是基于这样一种理念:学生学习最好的社会责任,在追求他们自己的利益。
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该类专业的申请者,一般都具有教育学和心理学的学术背景、以及较为丰富的教育工作经验。
教育管理、教育心理学、公共教育政策、教育理论研究等。
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