. 词义与语音之间的联系。如果考生在听到单词发音时无法迅速将其转化为相应的意思,则会造成听力考试中很大的障碍,读不对必定听不懂。
2. 掌握连读、失去爆破、弱音,区分近音的干扰。单词的读音是由元音和辅音有规则的结合在一起形成的。每一个元音或辅音都会被邻近的附音影响,而每一个元音又会受到其所在的音节结构的影响。考生在考试中觉得“听不清”有时正是因为这些发音现象。
为了解决这个问题,考生首先应该了解各个音标的正确发音,其次对连读、失去爆破、语音同化、弱化等发音现象进行辨别、跟读,以增强敏感性。此外考生还可以对听力材料进行听写练习,听不出来的地方再对照原文分析其特殊的发音现象。
3. 抓住语调变换和重读。雅思听力部分需要学生专心听音做题三十分钟左右,听力材料共有四段。在半个小时的时间内要想把听力录音的每一个字都听懂对大多数考生来说是不可能的,也是没有必要的。当听力录音中出现语调变化和重读的时候,往往也是说话人要进行强调的时候,这种材料中的重点信息也正是听力考题的出题点。因此,考生在听音的时候一定要抓住语调变化和重读。例如一个听力题问Where are the guest speakers from 听力材料中的人先说了The United States,然后说话语调出现了明显的变化,将The United States改为了Canada,因此Canada才是我们的正确答案
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学生姓名180**
评估项目美国研究生+院校录取评估
评估专业信息、工程管理
考试成绩 托福:90.00GMAT:680.00
评估背景GPA成绩:3.3 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 社团活动:2项兴趣爱好:1项
学生姓名419**
评估项目美国大学+升学选校评估
评估专业商科
考试成绩 托福:106.00SAT:2040.00
评估背景GPA成绩:90.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 兴趣爱好:1项
学生姓名186**
评估项目美国大学+院校录取评估
评估专业心理学
考试成绩 托福:108.00
评估背景GPA成绩:3.9 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:1项社团活动:1项
学生姓名186**
评估项目美国大学+院校录取评估
评估专业自然科学
考试成绩 托福:106.00SAT:2060.00
评估背景GPA成绩:95.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:2项兴趣爱好:1项
学生姓名138**
评估项目美国研究生+升学选校评估
评估专业计算机与信息科学
考试成绩 托福:100.00新GRE:320.00
评估背景GPA成绩:84.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:1项社团活动:1项研究能力:>1项工作经验:1项