2012-02-16 18:10:57 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
支持者:这样的考题该出现在高考卷上
文科的面试专家解释说,“我们不会因为学生回答不出一个问题就否定他。学生可以说这个问题不成问题,甚至可以反问专家。我欣赏那种当我一个问题问出来之后,他会反问你确定条件的学生,他的思维非常缜密。”我很欣赏面试专家的观点,而且,这种观点也应该是我们考试改革的方向,我们的考试应该选拔的是利用知识解决实际问题的人,而不是选拔装知识的书袋。
我在想,面对这样的问题,许多学生可能不知从何下手,因为我们的高中教育没有这样的训练,或者说,我们的高中教育只教会了学生做题,没有教会学生解决实际问题。这样的面试改革对高中教育是一个提醒,传统的应试教育必须彻底改革了,让学生利用知识解决实际问题的教育改革必须提到议事日程上来了。我更期盼我们的高考试卷上也能出现这样一般看来很无厘头的试题,因为只有这样的试题,才能展现学生真正的能力。记得在初中学习生物的时候,有一次考试,老师出的考题是秋天落叶背面朝上多还是正面朝上多,一下子难住了许多同学,其实,这难住的不是同学,而是我们的教育。
我们的教育需要培养学生解决实际问题的能力,不需要把学生培养成考试机器,其实,也只有在培养学生解决实际问题能力的过程中,学习才能快乐起来,教育才能阳光起来,学校才能美丽起来,我们的考试需要改革,我们的高考需要改革,这个改革就应该从解决实际问题的考题开始。
期盼“玉皇大帝和如来佛哪个大”这样的考题能够出现在高考试卷上,如果真出现了,高考指挥棒这个棒子必然能够指挥出全国学校真正吹响向素质教育进军的号角。玉皇大帝和如来佛哪个大?我的思维能力最大!(殷建光)
这种无厘头只属于尖子生?
选拔学术尖子,且仅仅只有短短15分钟的“面试时间”,自然不可能按常规出牌,于是种种看似“无厘头”的问题也就冒出来了。像“如来佛和玉皇老儿谁大”这样的问题也实在是不好回答。不过,答案却不是唯一的,只要言之有理,就可以加分,这也算是一大创新了。
选拔学术尖子,可以提“无厘头”的问题。能够参加面试的学生,已经是相当“尖”了,如果能够通过面试进入到复旦,那更是尖子中的尖子。这对于一般学生来说,是可望而不可即的。对于大多数学生来说,他们不可能去研究如何面对“无厘头”问题。他们研究的是如何面对高考。高考会出这样“无厘头”的问题吗?显然不能。
据说,像《西游记》这道问题,学生其实有多种回答,只要能够自圆其说就行。这可能就是尖子生的“专利”。从科学的角度看,面试的时间虽然短,也是能够看出一个学生的素质,可以判断出一个学生的知识面和思维能力。
“猪八戒大战二郎神”、“玉皇大帝和如来佛哪个大”之类的“萌题”只不过是属于“尖子生”的“无厘头”,他们怎么狂欢,怎么创新,似乎都无法撼动高考题的“死板”。高考题当然不能“无厘头”,但却可以灵活些,现在的问题是学校教育让学生走进了死胡同,甚至连语文都让学生背诵“万能公式”来应付试题,这才是教育的致命伤。教育不能走进“无厘头”,也不能走进“死胡同”,如何把握其中的“度”,显然也是一个重要的命题。
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