2011-09-15 11:47:22 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
曾经担任小学数学教师的市议员咸美顿则持不同观点,他强调,年幼的孩子非常脆弱需要全方位的正面支持,即使是做得不好,亦需要鼓励。以他的经验,这么做很奏效。例如,他的学生如果考试只有45分,他会说,不错啊,继续努力,还有5分就能及格啦。他坚持,在学期开始时候,发出这么一份有意义学习进度报告非常重要,且能加强老师与家长的交流。
前电台主持人曾卓文亦认为,要让孩子经历挫折,战胜挫折,才能帮助他们建立信心。
对于孩子教育培养方法,中西方的观念亦有不同。奚治瑾认为,孩子需要从小培养纪律观念和责任心。很多孩子会以没吃早饭作为考试不好的借口,而在现实世界里,没有一个上司会因为你没吃早饭,或者一夜失眠,就原谅你不能按时完成工作。因此,从小就要培养纪律观念,一开学就应该做好本职工作:学习。
咸美顿则提出反对,认为孩子和成人一定要划清界限,孩子就是孩子,不能以成人的标准来要求小孩。
前教育局理事,市议员肖尔同意社会需要纪律性和责任性才能运作的观点,但是亦反对用成人的角度看待小孩,他认为,孩子在成长过程中自然会学到这些,而无需过早苛求。他指出,工作时候,上司当然不会因为你一晚没睡,就原谅你不做完事情,法官不能说我没吃早饭,就没法审案,但这不是一下子就会到来的改变,孩子在成长的不同阶段,会知道以前的方法不管用,譬如当10岁的孩子再使用5岁时候的借口,为自己开脱错误,就会吃闭门羹,他们会得到成长。
对于安省的公校教育是否为孩子日后发展打下良好的基础,在场嘉宾认为,孩子的发展应该是多样性,而不是光走高等教育一条路,事实上有些孩子适合上大专及技术专业学校,而这些学校毕业后,薪水亦不菲。因此,教育系统应该加大宣传,让孩子知道不上大学并非是次人一等,有很多大学毕业生,毕业后找不到工作,不得不再回到大专,学习实用的课程,及获得实习机会。
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关键词:加拿大教育 加拿大中西方教育理念比较
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