思铺智学,第一留学服务平台

美国| 英国| 澳洲| 加拿大法国| 德国| 荷兰| 意大利香港| 韩国| 日本| 新加坡

当前位置：楷维留学指南首页 -> 资讯频道 -> SAT考试 -> SAT官网每日一题练习: 2013.10.01-2013.10.05

SAT官网每日一题练习: 2013.10.01-2013.10.05

2013-11-20 11:23:03 来源: 楷维留学指南责编：楷维留学指南

楷维留学小编分享分享2013年10月01日-10月05日SAT考试官方每日一题，每题都附有答案及相对应的答题解析，希望大家可以在备考SAT的过程中坚持练习，提高自身实力。这样在参加考试的时候才可以稳抓心态，轻松答题，拿下高分。

好评率:67%

陈洁顾问 高级专家 (了解顾问评级) [包装策划顶级专家] [超级升学导师] [顶尖签证专家] [职业发展专家] 办理国家：美国英国加拿大中国香港 免费留学方案 签约折扣预约 查看联系方式
好评率:0%

张嫚顾问 高级专家 (了解顾问评级) [高级升学导师] [高级职业导师] [包装与形象设计大师] 办理国家：英国日本韩国新加坡荷兰中国香港 免费留学方案 签约折扣预约 查看联系方式
好评率:100%

刘润博顾问 高级专家 (了解顾问评级) [高级升学导师] [资深职业规划师] [高级竞争力分析师] 办理国家：美国英国日本韩国德国法国新加坡意大利荷兰中国香港 免费留学方案 签约折扣预约 查看联系方式

2013年10月03日SAT真题

SAT真题类型：Writing > Identifying Sentence Errors 句子改错

　　The following sentence contains either a single error or no error at all. If the sentence contains an error, select the one underlined part that must be changed to make the sentence correct. If the sentence contains no error, select choice E.

　　Silvery fish A(such as) sardines and Atlantic herring B(being) masters of camouflage, using C(their)silvery skin to stay invisible to predators D(from nearly) every angle. E(No error)

　　(A) A

　　(B) B

　　(D) D

　　(E) E

2013年10月03日SAT考试官方每日一题答案：B

解析：The error in this sentence occurs at (B), where the present participle “being” creates a sentence fragment. A main verb (“are”) is needed instead.

2013年10月04日SAT真题

SAT真题类型：Mathematics > Standard Multiple Choice 数学选择

　　Read the following SAT test question and then click on a button to select your answer.

　　Ifis a number from Columnandis a number from Columnin the table above, how many different values are possible for?

　　(A) Nine

　　(B) Eight

　　(D) Six

　　(E) Five

2013年10月04日SAT考试官方每日一题答案：E

解析：First letequal the first value from Column, that is,. Then addto each of the three values ofin Columnas follows:,, and. Repeat this process for, for which the possible values ofare,, and; and repeat it again for, for which the possible values ofare,, and. If you compare these nine values, you see that,,,, andare the onlydifferent possible values of the sums; therefore, there are five different values possible for.