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美国考试评价解析

2011-05-31 11:58:56 来源: 互联网责编：楷维留学指南

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　　6)NAEP的评分

　　NAEP评估中既有多选题又有开放性的问题。多选题使用光电阅读器评分，开放式问题由经过培训的评分者依据评分指南进行评分。为了确保评分的可靠性和一致性，NAEP制定了详细的评分指南，对有经验的评分者进行训练并通过有资格的评分者对评分者的能力进行双重检验，对每个评分者评定的质量与一致性进行监控与评价。

　　每个开放式问题有各自的评分指南，评定标准。

　　扩展的开放式问题有4—5个水平的评分指南。

　　7)学生成绩的报告

　　NAEP报告每个科目每个年级学生NAEP量表的平均分数。平均量表分数概括了学生知道什么，能做什么。成就水平(Achievement Level)显示了学生在应该知道和应该会做的事情上达到的标准。依科目不同NAEP量表有两种：0-300或者0-500。报告中提供整个年级所有学生的量表平均分，通过区域、性别、种族、学校类型和其他特征所定义的各个团体的量表平均分。

　　除了报告特定评估年的分数以外，还报告NAEP结果随时间的变化而变化。

　　NAEP同时还报告成就水平，即在全国，某个州，或某个学生群体中达到特定成绩水平的学生的比例。NAEP将每个科目的成就水平划分为基本、精通和高级。成就水平的结果显示达到基本、精通和高级这三个水平的学生的百分比。

　　在报告量表分数和成就水平的基础上，NAEP还将数据分别按组别（例如种族、性别、有残障的学生、英语欠精熟的学生）、区域（国家的、州的、地方的）、背景（学生、教师、学校特征）进行分解。

　　教师、管理者和学生的完整背景调查作为NAEP评估的一部分也进行了分析。使用背景调查问卷获得的信息，就可以将学生的成绩在NAEP的报告变量之间进行比较。

　　NAEP的评估结果为家长、教师、教育决策者、研究者、课程专家、媒体和美国公众提供了共享的资源。在国家水平上，NAEP以多种形式进行结果报告。“报告卡”是延伸的报告，密切检查NAEP的结果，并且深入地考察评估的设计和实施。“最重要部分”对NAEP数据进行简要概括。在州的水平上，NAEP的结果打印在“最重要部分”中全国结果的旁边。另外， NAEP为每个参与的州提供一页的在线“快照”。NAEP提供的工具和资源使得各个州可以自己发展出综合的州报告和在线的快照报告。对于试验性的城市地区评估而言，可获得单独的“最重要部分”和参与的各个城市地区的在线快照。除了这些书面的资源外，NAEP的出版物和数据都可以在NAEP网站上找到。

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