2011-05-30 14:37:45 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
所以我们当地地震的岛上的地形地貌也是各不相同的,克莱斯勒特奇(音)地区不是一个地震多发区,所以在过去的150年里我们的建筑正如图中(幻灯片)所展示的一样,这是我们的坎特普勒(音)大教堂,是我们的地标性建筑,我们的建筑不是经过特殊加固的,因为这里不是地震多发区,但是2010年9月4日(核实),我们不得不面对现实,我们这个地区遭受了震级7.1的地震。今年2月22日我们遭到了震级6.3的地震袭击,震中离城市很近,震源很浅,而且垂直加速度大约达到了重力加速度的两倍。也就是说,地面振动的加速度达到了重力加速度的两倍,可以说这是一个很激烈的振动。地震的影响正如我刚才所说到的一样,是新西兰历史上最严重的一次地震,有近200人死亡,死亡者中还包括学生,虽然和日本的死亡者人数相去甚远,但是因为我们历史上就没有经历过伤亡惨重的自然灾害,所以这次灾害是非常惨重的。伤亡者中还包括很多参加语言学习的国际留学生。坎特博雷和其他大学都遭到了很严重的损害。我们有一个学校整个校区都关闭了。地震发生24小时中,整个学校由于没有办法开展正常活动全部关闭。这两幅幻灯片就是克莱斯勒(音)大教堂震前震后的对比,这是我们审议会大楼震前震后的对比,刚才的图片是一个比较现代化的建筑,但是你们也可以看到它遭受到了地震非常大的损害,也就是这两倍于重力加速度的损害。这只是许多受到损害严重必须要拆掉的大楼中的一座。
我们看到这个楼遭到了“炒煎饼”的效应,在地震发生后整个楼都被震起来了之后落到地面上的破坏。我们高等教育体系对于地震的响应可以说是非常有意义、有帮助的。这里我列出了我们所采取的应对措施。其实不仅新西兰大学如此,国外的许多大学也都做出了应急反映,我们的工程师和地质科学家在克莱斯特彻奇(音)发生地震的时候,我们刚好在参加一个研讨会,当时也给了我们一个机会聚集起很多的人力物力和科技方面的知识能力一起进行应对。我们还召集了全国的咨询界,这些大学的学生和教师也都召集在一起建立起了临时的教学场所,在几周内就重新开学了。我们的姐妹大学阿德莱德大学(音)也愿意通过给遭受到克莱斯特彻奇(音)灾害影响的坎特博雷大学的学生以支持。
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