新华网5月19日消息 5月和煦的阳光，洒满京城的每一个角落，渐渐已有夏日的味道。新华教育在安博教育集团(以下简称安博)总部采访了安博教育集团创始人、总裁兼CEO黄劲博士，她周身洋溢的激情、豪情和热情更如这暖阳深深地感染着我们。

　　“百年长青基业是安博长期奋斗的目标;我们要‘以学习者为中心’建成值得学习者终身信赖的教育集团。”黄劲博士在接受采访时介绍了安博的愿景。

　　互联网和教育结合可以改变人生

　　在谈到安博致力于用信息技术服务于教育的初衷时，黄劲博士引用了思科总裁兼首席执行官钱伯斯的一句话“是什么决定我们的未来?我的答案是：互联网和教育。” “我们创办公司的时候，就是希望用互联网来 改变教育，帮助学生拥有更美好的未来。互联网给了人们平等的机会，互联网和教育结合起来，将可以改变人生。”黄劲博士的这个设想，通过安博人十余年的努 力，如今已经变为现实。

　　安博的业务划分为两块：Better Jobs(主要为职业教育和学院)和Better Schools(主要为12年制学校和辅导学校)。职业教育主要是大学生IT实训和面向社会青年的IT培训,这是安博的王牌项目，这部分业务占安博总收入 的一半左右，近几年毛利率也步步攀高。

　　专注“以学习者为中心”的教育理念

　　黄劲博士表示，要实现教育模式创新，必须首先实现观念上的一个根本转变，那就是要从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。她认为，要真正做到因材施教，必须树立“以学习者为中心”的理念，创新教育模式。而安博推进教育模式的利器就是现代信息技术。

　　谈及和教育的渊源，黄劲博士谈到了自己的家 庭。“我的父母都是教师，自己从小在校园环境里长大，有很深的教育情结。”2000年黄劲决定把在硅谷创办的安博软件公司搬回中国。2010年北京时间8 月5日晚上10点，安博登陆美国纽约交易所，发行1067万股，每股发行价10美元。回顾走过十年的发展历程，安博教育始终如一专注与升学和就业两大民生 热点

　　让大学生从“就业”到“就好业”

　　黄劲博士指出，近年来，高校扩招生源减少，因此当前对学生最大的压力，不是高考的压力，已经转移为就业压力。就业压力转移与新毕业生与企业需求存在的差距，让大学生的就业压力更加凸显。通过实训计划可以提升大学生就业能力，让大学生从“就业”到“就好业”。

　　安博与教育部合作的CCEP实际上是一个大学 生职业素养提升项目。项目主要针对现在大学毕业生、应届生软性的技能的缺乏，也就是professional skills(职业技能)这部分的培训，包括：职业化程度、职业素质、沟通能力、时间管理等方面。传统大学教育中很多课程属于政治课程，而现在的创新课程中出现了职业技能学分，CCEP是我们跟教育部一起合作开发的，被教育部认可的职业技能学分课程。

　　创新教育新模式

　　安博的思路是把一个人从小到大整个的发展过程看成一条教育链条，为了将链条纳入自己的服务体系中，2003年安博推出了一个网上学习流引擎。引擎提供的学习效果评测平台，可以帮助教育机构跟踪学习记录并了解需求和特点，同时学习者也能通过安博的引擎找到合适的学校和课程。

　　黄劲博士介绍，一个学习者一旦成为安博的客户就会有一个带有终生唯一ID号的学习护照，通过数据库可以会记录学习者的整个学习过程和历史，陪伴他从中小学阶段到就业，到再就业。通过对个人情况的总结和分析，希望3、5年之后不论你在升学求职，都可以通过职业化的评价系统来帮助学习者作出分析。让学生对“我想要做什么，我能做什么”都有更清晰的了解， 并最大化匹配。

　　一个小时的采访很快结束，从安博的教育理念 到，安博的IT实训推广工程以及学习引擎等新技术的应用，黄劲博士对教育的深深责任感以及创新的理念和踏实的作风一直贯穿在对话始终。“让一个人更好地成 长，更早地找到适合他的位置”。黄劲博士和她的团队一直在不懈努力，在洞察未来的路上不断攀登高峰。

　　黄劲博士2000年从美国硅谷回国创办了安博教育集团，现任安博教育集团董事长、总裁兼首席执行官。创办安博之前，黄劲博士已是美国硅谷顶尖的软件设计专家，在集成电路计算机辅助设计、软件工程等领域都有深入研究和贡献。

　　黄劲博士1988年毕业于电子科技大学计算机系，随后考取美国加州大学伯克利分校和电子科技大学联合培养博士并赴美完成博士论文，1994年取得电子科技大学博士学位。黄劲博士是北京师范大学、电子科技大学等院校的兼职教授，还担任北京市海外专家顾问团顾问和北京市侨商会副会长等职。