2013-02-14 09:00:00 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
在德国这个联邦制国家说起德国教育,有一个词汇恐怕不能不提及,Kulturhoheit——文教主权。也就是说,如何办学校搞教育是联邦各州自家的事,联邦政府无此权限。
然而,十六个州十六套教育体系,未免太五花八门了一点。为了避免七零八落,散沙一盘,法律规定,各州文教部部长不定期地联席会议,彼此间配套接轨,协调有无。因此,尽管其复杂和独立,联邦德国的教育体系,依然不失之整体性和系统性。
总体上来看,德国的教育体系大致可分为如下五大阶段:一、幼儿园阶段(3岁起,非强制性);二、小学阶段(4年);三、中学阶段(5—9年不等);四、职校(3年)或高校阶段(4年以上不等);五、高学历或深造阶段。一般来说,德国的小孩六岁入学,四年之后分流定向。之后,或5年制的普通中学,或6年制的实科中学,或8-9年的文理中学。
德国的孩子如何小升初?
如此之多的中学种类,何去何从?也就是说,德国的孩子如何小升初呢?
一般说来,主要根据学生的自身条件、成绩优劣、兴趣走向以及家庭背景,由学校推荐,家长决定。倘若一个小学生,语文、数学、常识三门主课均在中等程度以上,那么学校就十有八九给他一份去文理中学就读的推荐书。如果该学生三门主课均在中等程度以下,学校就会推荐他去普通中学就读。如果他介于两者之间,偏理而不爱文,那他就很可能被推荐到实科中学那里去了。
每年二月中旬到二月底期间,即将毕业的小学生在其父母的陪同下,带着四年级上半学期的成绩单,小学校长的推荐书,以及入学申请,到附近的或自己中意的学校去报名,或文理中学,或实科中学,或普通中学。在这份签属着小学校长大名,学生家长人手一份的推荐书上写有如下文字和内容:
尊敬的家长:
根据小学法第十六条,学校必须为每一位即将毕业的小学生,推荐一个适读的中学类型。该推荐意见的主要依据是每个学生的考试成绩,课堂表现及其学习态度。只有那些勤勉好学,成绩优良,语文、算数、常识三门主课均达到3分以上,其余功课成绩皆不低于3分的学生,方可得到实科中学或文理中学的推荐。
根据我们长年的跟踪观察,以及您孩子四年以来的学习成绩和总体发展情况,经过全体任课教师慎重酝酌,我们建议您的孩子最好到如下中学试读:
□普通中学□实科中学 □文理中学
如果在普通中学前面的那个方框里打了个叉,则表明该学生被推荐的去向是普通中学。
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