每年的9月是欧美国家的开学季，也是国外高校在华启动招生宣传的高潮期，所不同的是以往的留学潮，多集中在大学期间或者大学毕业后，而今，越来越多的中学生放弃中高考，选择留学国外。留学愈来愈呈现低龄化趋势，这种留学低龄化的热潮，不仅仅在中学生中常见，甚至一些家长在孩子学前时期，未雨绸缪，为孩子量身定制了一套出国攻略。

　　人民网曾报道过，“国外高校招生来得早，北大复旦揽才也抢跑”的新闻，报道称，越来越多的高中生放弃内地高考，选在境外留学。作家张爱玲曾说过“出名要趁早”，用在当下有些盲目而狂热的“留学热”下，就是“出国要赶早啊!”真的需要跟着风去留学吗?留学归来真的都会与众不同、脱颖而出吗?真的是越早出国越能抢占成长成才先机，成为贯通中外的“翘楚”吗?

　　笔者认为，留学因人因时而异，适宜最重要，包括家庭条件，学生个人成长(诸如心理的成熟，生活阅历的积累，人生观、世界观的形成以及自我兴趣的发展和个人预期等)，否则，盲目的，不论条件不择时机的争相出国，就是对孩子变相的 “捧杀”。

　　作为国人留学的主要集中地，欧美发达国家留学费用高、生活水平高，日常开销大，送孩子出去，一年动辄数十万的留学费用，远非是一般工薪阶层所能承担的。当然，随着社会经济的发展，普通民众生活条件的改善，的确不少人经济基础雄厚，“留学家长不差钱”，但花费巨大的留学费用，不远万里赶早送孩子出国，总是希望孩子学有所成，能够拥有比在国内更好的个人发展和就业前景的。但若仅具备家庭条件的保障，在其他条件并不成熟的情况下，赶早送孩子出去，真的就能让孩子有比在国内有更好的成长和更有前途的发展吗?这恐怕远不是雄厚经济实力所能决定的。更何况许多家长为了孩子不输在“起跑线”，不输在“出国”上，倾其所有，拼命攒钱，即便借钱卖房也在所不惜，将家庭的未来和孩子的未来紧紧胶着在“出国”上，不问孩子的个性发展与预期，不计整个家庭的未来，实为“命悬一线”，受之不时，难保对孩子的爱不会演变成当代版的“伤仲永”。

　　事实上，不管家庭经济条件允许与否，初中生、高中生即被送出国，都非理性合适的选择。处在中学生的年纪，对自我缺乏真正的了解与认知，生活很不能自理，阅历尚很缺乏，世界观还未完全形成，应该说这个时期的孩子正是处在叛逆与自我确定的矛盾期，选择此时抱着“早出国早成才”的美好预期送孩子出去，所得怕多是事倍功半，甚至是功亏一篑。

　　曾有消息称，每年大约5%的孩子到了国外宽松自由而充满新奇事物的环境下，出现厌学、疯玩、赌博、游戏、早恋等现象，结果学无所成，这岂不是对孩子的变相“捧杀”?看来，出国要趁早，于家庭于个人都不全是“益事”。

　　更何况现如今，留学早已不是新鲜事，“海归”成“海待”的也不在少数。前一段网上吵得沸沸扬扬的多名“海归”硕士争当上海城管的新闻，抛开其职业的规划与个人选择且不论，就很现实的论其留学初衷与目的来说，难道他当初辛苦努力留学仅是为了争一个城管的位子?或者一个具有海外留学经验和国际视野的人，就真的比国内普通大学毕业生更适合?从某种程度上说，应试教育下的中国小学教育到大学本科教育，在基本知识与基本技能“双基”教育方面是能够帮孩子打下坚实基础的，因而，晚一点送孩子出去，或许更能让孩子在今后的专业发展和个性发展上有所为。如果说花费巨大物资，缺乏对自我的全面理性认识，错过自己强本固基的好时机，错失与父母亲人积淀亲子之情的宝贵时间，换来的只是一种盲目与狂热，一个带有赌注性质的未知?这种留学是否该三思而后行呢?

　　诚然，不论家庭条件优越与否，每个期待留学的孩子都是父母心中的“仲永”，都是可以学有所成，学有大用的。但留学是在家庭经济条件允许，学生个人世界观初步确立，心理渐趋成熟、生活常识具备、兴趣和个性发展需要基础上的“锦上添花”，而非“拔苗助长”。或许也可以从某种程度上说，出国留学也是从一个“围城”，进入另一个“围国”，看上去很美很好，但走进去合适与否，收获多少，只有学生自己知道。所以，对于是否送孩子走出国门?什么时候送孩子“出国”?家长当慎之又慎。留学，条件适宜最好，没有必须，没有早与晚，没有绝对的好与坏，适合家庭实际、孩子成长实际最好!