下面列出的是托福写作的三个方式, http://toefl.tiandaoedu.com/write/:
一、举实例
思维短路,举实例!提出一个观点,举实例!提出一个方案,举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式,任何情况下,只要我们无法继续文章,不管三七二十一,尽管举例子!
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型:
To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比较
方法:写完一个要点,比较与之相似的;又写完一个要点,再比较与之相反的;
世界上没有同样的指纹,没有相同的树叶,文章亦同,只有通过比较,你才会发现二者的相同点(through comparison)和不同点(through contrast)。下面是一些短语:
相似的比较:
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较:
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
三、换言之
没话说了,可以换一句话再说,让你的文章在多一些字,或者文邹邹地说,是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字 I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.
或者上面我们举过的例子:
I cannot bear it.
可以用短语表达:I cannot put up with it.
因此可以这样说:I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短语:
in more difficult language, in simpler words, put it more simply
以上是托福写作中主体部分的写作方法,其实也是在方法上对大家进行的指导,大家在首尾段的写作,可以多参考一些范文,因为收尾段并不属于得失分最关键,所以此文不过多介绍。需要说明的是,托福写作考试中与方法同步的是,文章的内容必须充实,只有言之有物,才能不是自己的托福作文显得特别的苍白空洞。
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就写作手法上来讲,可分为两个部分: NO1.Presentation:作者阐述说明和解释一个观点、方法和主张,即立论。 NO2.Argumentation: 作者对于别人的观点给予评论, 如果不同意, 还要给出自己的观点,即评论。 同时...[详细] 【回答】
学生姓名186**
评估项目美国大学+升学选校评估
评估专业自然科学
考试成绩 托福:106.00SAT:2060.00
评估背景GPA成绩:95.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:2项兴趣爱好:1项
学生姓名419**
评估项目美国大学+升学选校评估
评估专业商科
考试成绩 托福:106.00SAT:2040.00
评估背景GPA成绩:90.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 兴趣爱好:1项
学生姓名186**
评估项目美国大学+院校录取评估
评估专业信息科学
考试成绩 托福:104.00SAT:2280.00
评估背景GPA成绩:93.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项
学生姓名180**
评估项目美国研究生+院校录取评估
评估专业信息、工程管理
考试成绩 托福:90.00GMAT:680.00
评估背景GPA成绩:3.3 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 社团活动:2项兴趣爱好:1项
学生姓名186**
评估项目美国大学+院校录取评估
评估专业心理学
考试成绩 托福:108.00
评估背景GPA成绩:3.9 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:1项社团活动:1项