2011-11-03 16:20:20 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
指引C所蕴含的要求同指引B是一样的:
指引C也几乎总是出现在“建议类ISSUE题目”中,比如类似这道Issue题库第80题:“Nations should suspend Government funding for the Arts when significant numbers of their citizens are hungry or unemployed”。这个指引的后一句“describe specific circumstances in which adopting the recommenDATion would or would not be advantageous”要求考生在作文中一定要论及题目中的建议“会导致有利或不利的结果的具体情形”。初看上去,这条写作指引好像可以让我们在某项建议所导致的有利或不利的结果中选择一个进行讨论。但大家试想一下,如果别人给了你一个建议,你怎么可能只考虑该建议的一个方面呢?我们的理性以及本能都会要求我们“利·弊”权衡的。所以说,这本质上又要求我们只能采取一个“两面写”的行文思路。
好了,至此,新版GRE考试的Issue作文六条写作指引中,四条已经直接或间接地要求我们必须要“两面写”了。
最后再来看指引D和E。
这两条指引似乎没有要求“两面写”的意味。指引D说:“you should consider ways in which the statement might or might not hold true”,言下之意是,考生既可以考虑题目中的观点成立的情形,也可以考虑其不成立的情形。至于指引E,这是一条最为普通的指引,其字面意思就是“讨论在多大程度上同意或者不同意题目中的立场极其理由”。既然如此,考生当然可以选择任意一边。
但问题是,假如对带有这两条写作指引的题目我们同样采用“两面写”的策略,至少是完全符合ETS的写作要求的;而且,从最一般意义上讲,“两面写”的行文策略还有如下优势:
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