申请日本大学院研究生或联系导师时，免不了研究计划书的写作。研究计划书的写作要求一定的基础知识和日语能力，同时也要表现出自己的研究意欲，看似简单实 则难度较高，刚刚着手准备留学的同学往往为研究计划书的写作“抓耳挠腮”。这样的同学不妨参考下面的范文来勾勒研究计划书的框架，再具体添加内容。不过需要注意千万不要一律照搬，因为有自己的独到见解对于研究计划书的写作十分重要。

例文：

「研究テーマ：○○○○○の▼▼▼について」

「要旨」

近年・・・・・の・・・・が困難となっている原因の一つは、・・・・・・・にあると予想される。

本研究では、国内の・・・・の・・・・及び・・・・について実態調査し、現状の把握と課題の抽出を行う。

そして、・・・についての対応策を検討するつもりである。

「背景」

昨今の・・・・・・・・・・に見られるように、・・・・・・・・・は、近年飛躍的に進歩しており、今後これらの新産業を担うのは、〇〇〇〇〇である。日本 では以前、・・・・・・・・・・・をきっかけに・・・・・・・・という変化が起きた。世間では“・・・・・”と言われ、・・・・・・・・が重視された時期 である。この頃は・・・・・であった。

しかしここ数年、○○○○○の▼▼▼を取り巻く環境は悪化してきている。例えば、・・・・・・・・を見てみると、・・・・・・・・・である。この状況を受 けてか、・・・・・・・・・・・・は・・・・・・・・と低下傾向にある。また、○○○○○の・・・・の状況を調べると、・・・・・・・は・・・・・と少な く、・・・・・・・・・も・・・・・・・をピークに縮小傾向にある。

そして現在、・・・・・・・の規模は、米国で・・・・・、欧州で・・・・・であるのに対して、日本では僅か・・・・・・・でしかない。加えて欧米では・・・・・・・・・が・・・されている。

つまり、現状では、国際競争の観点から言えば、日本の○○○○○は▼▼▼▼の面で大変不利な状況にあるといえる。

このことは、例えば、△△△という報告の中でも指摘されている。

「考察」

日本の高い基礎研究のレベルの中にあっては、○○○○○は・・・のはずである。

よって、・・・・・であるから、本来ならば、・・・され、・・・が積極的に行われるべきである。

しかし、この・・・が積極的に行われていない原因の一つとして、○○○○○の・・・が、有効に評価されていない、あるいは○○○○○による・・・のための取り組みが不十分であることが予想される。このことは、○○○○○が・・・であという事実から予想されるものである。

「目的」

これまでに、○○○に関して、・・・の状況や、・・・については、数多く報告されている。

例えば、・・・について報告したものには、△△△がある。また、・・・について報告したものには、▽▽▽がある。

しかし、実際に▼▼▼▼▼が○○○○○の・・・・に対してどのような評価を行っているのか、また、その評価のプロセスにおいて、何が課題となっているのかを報告したものは見当たらない。　

そこで、本研究では、○○○○○にとって主な・・・・手段である・・・・・・・・・及び○○○○○の行う・・・・・・・への取組みについて現状の把握と課題の抽出を行い、対応策を検討することを目的とする。

「調査対象および方法」

１）・・・・・に対するアンケート調査

国内の・・・・・について、・・・の分野の主要な企業に対して、○○○○○の・・・・・・を取り巻く実態及び企業としての意見を調査することを目的として、各企業の・・・・・・・・に質問調査表を送付し、回答を依頼する。

質問は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの項目を中心に行い、回答を得る。

２）○○○○○に対するアンケート調査

　○○○○○は、・・・・・・・を・・・・しているが、・・・・を向上させるためにどのような積極的活動を行っているのか、その実態及び企業としての意見を調査することを目的として、上場している企業を含めた○○○○○の３０社程度に質問調査表を送付し回答を依頼する。

質問は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの項目を中心に行い、回答を得る。

（コメント：時期、対象、方法、費用など、できるかぎり具体的に書きます。詳しく書くほど、計画性や実行可能性が評価しやすくなるからです。「これ本当に実行できるの？」と面接で聞かれるおそれのあることは書かないようにします。）

「期待する成果」

　本研究により、○○○○○と・・・・・の双方の観点から・・・・・における・・・・・・・・の現状の諸問題を明らかにできることを期待し、今後の対応策 を検討したい。そして、その研究結果を調査協力してもらった各企業にフィードバックすることにより、本研究が○○○○○を取り巻く資金循環の改善に役立て られれば幸いである。

（コメント：目的を果たした研究によって、社会にどのような知見を伝えたいのか、意見や豊富を書きます。これは、受験者が、いったいどのようなビジョンを持って、その研究を行おうとしているのかをアピールするための項目です。）