如何选美国高中留学入读世界名校
2014-02-26 09:46:36 来源: 互联网 责编：楷维留学指南
低龄留学美国的风气越来越热，美国的私立高中也对中国家长抛出了橄榄枝，纷纷组团来中国揽才。据悉，选择去美国读高中的大部分家长均是着眼未来，看重美国高中对助力申请常春藤名校的长远效应。
然而面对数量如此之多的美国高中，家长不可能一所所亲自去走访，而且就算眼见也未必为实，何况一些“软件”也很难直接展示出来，那么我们该通过哪些方面进行衡量来选择学校呢?
只看SAT分数排名，不可靠
很多去美国留学的学生和家长都参看SAT的排名，殊不知，现有的排名是根据学校公布的毕业生的SAT平均分来排序的，因而产生了一些弊端。
很多学校不公布SAT平均分，也不向排名机构透露SAT平均分。同时，有些学校在统计SAT分数时不算国际学生，这样的分数对于中国学生参考意义不大。比如说，因美国各个中学的学生人数不定，有的学校100人，相应的SAT分数能达到1900-1950，有的中学700-800人读10-12年级，SAT均分为1700。因此，SAT不具备可比性，学生在选校时，应参照人口基数大的学校，学生人数多，说明学校的认可度大。另外，最重要的是，美国大学本身在录取学生时并不只看SAT分数，学生个人能力、素质、平时成绩等各项“软件”都是学校在录取时参考的重要因素.
选读美国高中，需权衡五个关键因素
那么，我们在选择美国学校的时候要参看哪些标准呢?有几个可供学生和家长参考的选择方案。
大致说来，可以一看学校成立时间的年限，成立时间较久的学校，声誉和教学质量都比较有保证，一般说来，东部地区的学校一般有70-80年的历史，西部地区40-50年的历史，学校成立时间久远，家长不会担心学校出现倒闭的问题。
二看大学升学的比例和升学的方向，美国中学的升学率一般都为100%，参看学校升学方向，学生升入大学名校的比例，可以作为重要的衡量标准。
三看国际生的比例，国际学生不宜过多，否则影响语言学习和文化融入;也不宜过少，太少标识着学校缺乏照顾国际学生的经验，一般寄宿中学的中国学生控制在20%-30%，走读中学在5%以内。
四看师生比例，寄宿中学在1：10以内，走读中学在1：15左右比较合宜。
五看学校AP课程开设的数量，通常说来，AP课程开设较多的学校比较重视升学，师资也更为强大。但需注意的是，AP课程并非越多越受益，有的AP课程基于文科生而设，课程种类多，但对于理科生选课则不具有参考意义，开设的课程需与自己的专长相匹配，适合自己的才是最好的AP课程。在美国高中，发挥学生的特长才是最好的，精通绘画、舞蹈、小提琴的学生可以参加当地比较有口碑和声望的乐团，并随乐团参加比赛，增大得奖的机率。
个性化择校，适合的才是最好的
除了上述所说的学校师资力量的问题，同时在选校的细节问题上，家长也扮演了重要的角色，和学生一起决定该如何选择适合自己的选校，理智择校，才能学有所成。
很多家长和学生会着眼于考虑是否选择教会学校的问题，中国学生在国内可能对于教会背景的学校有疑虑，但美国是一个有宗教信仰的国家，部分学校的创建教会的捐款起到了举足轻重的作用，教会学校更受认可，教会学校是严谨、负责的代名词。
此外，有的家长会在选择走读还是寄宿学校上拿不定主意，自律能力，语言能力较好的学生可选择走读学校，能更快融入当地社会;而语言较弱，需要指导的学生较适合寄宿学校。
最后，留学专家表示，去美国留学是否需要读ESL课程的高中?若是学生在英语国家读的初中，英文成绩非常好，或者托福和SAT考了极高的分数，可以不读ESL课程的高中，一般说来，学生选择有ESL的高中，可以弥补在语言方面不如美国学生的劣势，更快的跟进学业。同时，SLEP考试被小托福取代，学生要提前半年到一年的时间来准备语言考试，才能有更大把握申请到美国名校。
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