2014年第一场SAT考试已经在1月25日落下帷幕。媒体也对内地考生蜂拥至香港参加美国高考进行了详细报道。据了解，2012年美国本土的ACT考试人数首次超越SAT，更也使得SAT改革将在所难免。CB已经宣布SAT改革推迟至2016年进行，而2014-15年的考试将延续之前的整体风格，因此许多考生都想赶上这最后的末班车。

　　“知己知彼，百战不殆”，本文将首先分析中国学生在SAT阅读(passage-based reading，不含句子填空部分，以下同)部分出现的问题，接着总结2013，回忆2014年首场考试的阅读部分，展望2014全年的考试趋势。

　　中国学生在CR遇到的大问题

　　很多学生，家长包括培训机构的老师都将问题归咎于单词，无疑，单词肯定是学生无法取得高分的最根本原因之一。但值得反思的是，为什么有学生单词量还不错，仍然无法取得高分呢?阅读量和阅读速度就被提上议事日程了。作为教授SAT CR多年的培训师，作者同意以上所有的观点。但被人们忽略的一个重要方面是学生的心理建设，试想，我们的学生根本不愿意面对阅读的长篇或者是长篇对比文章，只要看到这类文章就眼前发黑想逃跑，即使他们有很好的阅读能力又怎样呢?换言之，如果不在平时练习中就训练学生迎难而上的勇气，考试时被逼上梁山，成绩也就可想而知了。事实上，SAT阅读题材广泛，故事情节丰富多样，可读性远胜于只是平铺直叙的TOEFL，只要克服心理压力，辅以单词的扩充和长难句理解能力的练习，SAT成绩提高指日可待。

　　笔者还有一个观点与传统培训界不同，很多培训师都觉得学生要考好SAT阅读，需要进行大量的英美文学原著的阅读训练，但事实上，我们的学生时间短任务重，而且由于实力的限制，根本无法进行这样的练习。所以我认为，应该对学生分门别类，如果还有很长时间准备的高一高二学生，按照官方推荐的书单阅读当然是上上策，但对于那些已经进入高三的学生来说，官方指南和近年的SAT真题才是备考的圣经!

　　2013全年考试回顾

　　纵观2013年全年的阅读考试，难度方面与之前差异不大，阅读对词汇量的要求仍然远低于句子填空部分，绝大部分考题对词汇量的要求仍停留在TOEFL级别，也就是说，在考SAT前打牢TOEFL词汇的基础至关重要。

　　从文章题材上看，叙事和社会评论类文章依然独领风骚，占据非小说类长篇文章的头把交椅，文章内容仍然没有离开传统的评述社会现象，讲生物自然相关题材的文章也时有出现;而小说方面，还是讲移民在美国的生活，讲作者的个人经历等等仍是文章的主要内容。从题型上看，传统的标出line number并考察细节的问题依然占据了最大多数，高达全部试题的90%以上，也就是说，相较TOEFL，SAT肯定更为注重对文章整体的把握，但若无法在短时间内把握长文章的脉络，清楚读懂细节可以帮考生加分不少。此外，SAT依然重视考察对于作者态度及观点的理解，所以熟悉作者对于所叙述人和事物的态度，特别是相关的形容词也是考生需要做的。

　　2014首场考试回顾与全年考情展望

　　2014年1月25日的香港考试阅读内容如下：第一篇长篇文章讲主人公AJU同学去拜访他的新朋友的时候，偶然看到一本书，这本书是AJU的舅舅，也同时是他的养父送给朋友父亲的。AJU很激动朋友很淡定。我们的学生每次看到这样的文章总想知道这种文章写来是干嘛的，但很多SAT文章由于是某段长文章的节选，所以在节选段落中我们是无法看到整个内容的，所以我们只能说这篇文章讲的就是主人公AJU和他朋友在这件事上态度方面的巨大差异，至于为什么有这种差异，文章既然没有问，我们也无需追究。

　　第二篇长文章讲的是考古学家无意间发现石头的故事，还提出了两个概念，一个是wants，也就是欲望，另一个是need，也就是需求。他去沙漠探险，找水源的过程中发现有个石洞很舒服，本来打算在那儿看书，结果发现了可能是以前的人留下的石头，他觉得看似简单的东西也可以很精美，通过这个经历，作者表达的是一种享受和热爱生活，向往简单生活的态度，而不是过于追求那些没有实际意义的东西。

　　在长对比文章中，作者写了大象作画的故事。第一篇说一个野生动物学家在南非研究大象的一些经历，还讲了他的发现可能能证明大象会画画。而第二篇则举了两头大象作画的证据来解释，一头叫siri的很厉害，自己学会的，而另一个是后天看到画画的过程后迅速学会的一个先天一个后天。这篇文章并未出现一直以来培训老师们说的两篇对比文章明显观点相对这样的行文方式，也足以说明CB打破传统模块，使SAT阅读变得更加注重能力的考察的决心。

　　从以上内容来看，在短期内，SAT阅读部分仍将维持传统难度和考试模式，所以除提升单词量，多训练加快阅读速度以外，笔者还对考生提出如下建议：

　　第一，增强细节信息的把握能力，认真对待题目和标明行号的句子，在掌握信息之后，再去看相关的上下文，而不是看来看去没重点。

　　第二，注重整体方向的把握，任何阅读文章的考察点都无外乎细节加主旨，而对于SAT，特别是长文章和对比文章，把握主旨不但能够解决一些没有明确标明位置的题目，还可以为细节题提供大方向上的指导。

　　第三，更加关注选项差异，作为客观题，选项的迷惑性往往是让考生最难过的，往往是排除几个明显不正确的选项之后，对剩下的两三个束手无策。应该牢记的是，只要是不同的选项，就一定有不同点，应该摒弃那种通读所有选项觉得意思都差不多的坏习惯，多注意迷惑项之间的区别，就可以去伪存真，得到正确答案。

　　总之，得CR者得天下，SAT阅读的提升是需要较长的时间和大量的练习的，祝各位同学能够在马年里稳步提升，拿到理想的SAT成绩，在美国本科的申请过程中，占据最有利的位置。