2013-11-30 13:55:54 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
SAT 俗称"美国高考",是很多美国高中生申请大学之前需要经历的一门考试,其地位与高考在国内的地位相当。具体说来,中国英语和SAT考试的基本异同主要体现在以下方面:
目标人群 | 美国高中生,有志于赴美读本科的国际学生,及有意转学的大学低年级学生 | 有志就读中国大学的国内高中生 |
出题方 | 独立于美国大学和政府部门的第三方机构 | 政府相关部门 |
一年可考次数 | 7次(美国本土以外为6次) | 1次(就全国大部分地区来说) |
考察科目 | 英语,数学 | 语文,数学,英语+其他科目(依省份不同各有差异) |
考察重点 | 学术英语 | 沟通英语 |
有无题库 | 有,且经过反复测试,保证试卷难度的稳定性 | 无 |
有无考纲 | 无 | 有,且具体到知识点 |
考试时长(英语) | 130分钟 | 120分钟 |
试卷结构(英语) | 作文,语法,阅读 | 语音,听力,语法,完形填空,阅读,作文 |
出题方式 | 除作文外,皆为选择填空题 | 除作文外,皆为填空题 |
各部分限时与否 | 限时。整个考试共有25分钟小节7个,20分钟小节2个,10分钟小节1个 | 不限时, 考生2小时之内完成所有考试即可 |
难度有无标准 | 有明确标准,共分5级,1级最低,5级最高 | 无资料显示 |
有无加试 | 有,是出题程序的一部分,目的在于测试备选试题的难度 | 无 |
计分规则 | 做对加1分,做错扣除0.25分,不选不加分也不扣分 | 做对加分,做错不扣分 |
分数区间 | 200~800 | 0~150 |
最后分数为相对分还是绝对分 | 相对分数 | 绝对分数 |
是否强制参考 | 否 | 是 |
在该国内是否唯一 | 否 | 是 |
备考与课程相关度 | 非显性相关,正常教学一般不涉及标准化考试 | 是课程的重要组成部分 |
与大学录取相关度 | 较为相关,是大学录取学生的重要参考,但非唯一参考 | 绝对相关,是大学考量大多数高中生学业水平的唯一参考 |
从考试目标、内容上看,SAT与高考还是有着明显的不同。
在阅读技能、阅读体裁和阅读量方面,中美两国教育大纲对学生的要求有显著的差异,国内的要求重在培养学生对读物客体的精确理解,其思维模式是认同和接受读物,就课本呈现的阅读材料而言,阅读体裁较为单一、阅读量少;而美国侧重培养学生的分析能力,逻辑思维能力和批判性能力,就课本呈现的阅读材料而言,阅读体裁丰富、阅读量大。
从阅读内容、阅读理解问题设计、以及学生能力提升的角度看,中美教材的差异也非常明显。国内的教材阅读内容为教材编写者编著的课文,内容简单直白、叙事的角度较为单一,某种程度上不符合该年龄段学生的心智发展和客观世界的真实情况;阅读理解问题只关注学生对于课文细节的把握,学生很难从中获得逻辑思维、批判思维和创造思维的提升;课文均为选自于真实的文学作品,较为符合该年龄段学生的心智和思维特点,叙述文内容丰富、生动,论说文结构清晰、论点论据逻辑关系明确,阅读理解问题不仅关注于学生是否能理解文章内容本身,还启发学生对于写作手法、逻辑推理过程、作者背景等进行思考,引导学生批判式地看待阅读材料,将自身的知识和生活经历与文章内容相关联,学生所收获的不仅仅是知识内容本身,还在逻辑思维、创造思维、批判式思维上获得了提升。
免责声明:本站注明稿件来源为互联网或其他媒体的文、图或视频等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
上一篇: SAT考生如何苦心练就高分经验分享...
若文章来源为“楷维留学指南www.keywin.org”,转载时请务必注明出处。
[罗马尼亚]雅西亚历山德鲁-库扎大学 Alexandru loan Cuza University
[楷维推荐指数]: 0 [所在州/地区]: [所在城市]: [学费]:¥0/年
[美国]俄勒冈卫生科技大学 Oregon Health and Science University
[楷维推荐指数]: 0 [所在州/地区]: [所在城市]: [学费]:¥0/年
[美国]加州大学默塞德分校 University of California, Merced
[楷维推荐指数]: 0 [所在州/地区]:加利福尼亚州 [所在城市]: [学费]:¥0/年
[美国]加州大学戴维斯分校 University of California--Davis
[楷维推荐指数]: 81 [所在州/地区]:加利福尼亚州 [所在城市]: [学费]:¥52138/年
[英国]巴斯大学 The University of Bath
[楷维推荐指数]: 77 [所在州/地区]:英格兰 [所在城市]:巴斯 [学费]:¥17958/年