2011-05-31 12:13:55 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
有一点大家都公认,那就是美国的中小学特别重视培养学生创造性思维能力。甚至从幼儿园开始,老师和家长就注意鼓励孩子"标新立异"。从三年级开始,就有" 科技讲座"。有一次教师留的作业是"改进你家的一件家庭用具"。据说这次作业在不少家庭曾发生了一些"灾难性事件",但孩子们个个都独出心裁,把自己的" 作品"带到学校。学校专门搞了一次展览,还向有关部门推荐了几个孩子的成果。
那位上了学校"嘉奖班"的三年级女孩,可以说是每天"高高兴兴上学去,欢欢喜喜回家来"。记者问她为什么喜欢上学,她发来的电子邮件列举了10条理由:1,孩子们愿意学习,是因为只要好好学习,就有奖励;2,在班里大家都平等;3,学校不仅仅是念书,我们还有聚会、课题和好玩的东西;4,我们能表达自己创造性的想法;5,老师讲解问题很耐心,他们尽量用有趣的方式;6,助理教师尽可能帮助减轻我们的负担;7,我们学的东西很广泛,如音、体、美;8,我们也学习自律,如举手发言,听从指导,否则也要受罚;9,我们还演剧,开音乐会;10,唯一不好的是,不准我们随时随地说话,这不公平。
接受记者采访的一位教授,日前以《美国校园血案的偶然与必然》为题,批评美国的中小学教育,文中两个小标题分别是《养不教,父之过》和《教不严,师之惰》。现摘录其中一段:"美国是发达国家中少有的没有全国统一的公立学校制度和统一学术标准的国家。全国几万个学区基本上是各自为政,良莠不齐。除个别州(如爱荷华、明尼苏达等)或某些州的个别地区教育水准较高外,一般学校教学质量之低,往往令人难以置信。在同等发达国家中,美国的学校学时最短,课外作业最少。很多州规定在中学结业才有一次象征性测验,一般人马马虎虎都能过关。问及为何如此?答曰为了保护学生自尊心。笔者幼子在美国读小学,同班一位学生家长因为自己的孩子一次测验成绩不好,带着孩子与任课老师大声吵闹。老师竟然依从了这位家长的无理取闹,宣布本次考试成绩作废。笔者惊愕之余,也大开眼界,更不禁要问,在这些幼小的心灵中,哪里会有师道尊严!为了避免得罪人,教师常常对学生高抬贵手,网开三面,家长、学生、学校皆大欢喜。在高度竞争和最资本主义的美国,居然可以如此大锅饭菜,实在不可思议。难怪美国人讲,小学是游乐场,中学是战场。这样的学校既不教书也不育人。难怪克林顿也要把爱女送到私立学校。这些枪击事件,对那些望子成龙、盼女成凤,千方百计把幼小的子女送往美国上学的父母们,应是一个警示。"
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