口说第一题 (5/26机经榜首第一套第十题)

　　如果你的一个朋友想开餐馆,你对 food 和 location 有什么建议?

　　口说第二题

　　16岁小孩还没有成熟到可以开车

　　口说第叁题(5/26机经榜首第一套第十一题)

　　一个学生提议学校应该要求所有学生上体育课程,因为: (1) 每个人必须每天做运动 比较健康。 (2) 可以试新的运动并且喜欢它。 听力:学生不同意,因为

　　(1) 事实上很多人在户外运动 (骑脚踏车等) 。 (2) 为了取得好成绩,学生可能选他们已经会的运动。

　　口说第四题

　　Pick end rule

　　口说第五题(5/26机经榜首第一套第八题)

　　女生计画下周要带一帮孩子去参观博物馆,但tourguy生病了。于是女生没办法带他们去。 两个解决方案

　　1) 女生说,女生自己带他们去参观博物馆,但她担心自己没嚮导懂得多,解说得没有他好。 (2)男生提议,换个时间再去参观,reschedule her time。但女生说换时间的话又要和博物馆重新预约,又要 从家长那拿 permission,还要 arrange tickets。

　　题目:你觉得哪个方案好?

　　口说第六题(5/26机经榜首第一套第八题)

　　阅读:动物 protect 自己的两种进化:1. Structure。2. Behavior。 听力:这两种进化的方法

　　1)Structure:改变身体的部分来适应环境或是防御掠食者,即 develop body shape。 (2)Behavior:改变自身的行为来骗掠食者,像是某些动物会装死。

　　阅读第一篇

　　说某生物学用了一个特别的显微镜比当时代的双孔显微镜高级

　　(有考点 问这显微镜怎样 比较高级清楚)

　　然后发现找不到 单细胞在生物体中 貌似在探讨单细胞有没有独自生存能力

　　(有考点 infer题 选当时代的生物学家觉得有单细胞)

　　然后在文章后面讨论这些细胞能否独自生存

　　这些细胞在动物 与大型植物中 是organization

　　然后有个科学家 研究了两万组 细胞 发现没有单细胞(except题 很多demo) 虽然当时显微镜不够高级,但是

　　该科学家没有methodical的纪录方法 (有题目 选 该科学家没有条理的纪录下来)

　　后来某个科学家提出理论说有单细胞 被后人证实为真(有题目 选后来显微镜的进步or当时显微镜不够好)(infer题 选当代科学家不接受此理论)

　　单字题

　　methodical= systematic

　　阅读第二篇

　　水稻 类似tpo22 阅读Spartina 与 tpo 听力有说水道的

　　有图片 水稻结构

　　第一段 解释此种生物需要适应环境 少水环境

　　第二段 水少 与一般植物比较 如何生存

　　第叁段 探讨水稻 结构 种子散播的方式 让此种生物密度高 能够防止被水冲走

　　但是 让农夫很难收割 需要用SXXX(某种收割器具)

　　{插入句考题 即便没有器具 也可以花比较多时间徒手收割}

　　单字题 dense= 包装起来 pace 啥的 其他选项 不合

　　accumlate=

　　阅读第叁篇 讲一种 Q开头的红嘴鸟

　　此鸟特色为体积小 但是

　　鸟类学家与人类都很少注意到or发唁 这种鸟的XX(某种行为or叫声)

　　although 很多到处都是全世界有10万隻 是全世界 the most common in the world 的鸟类

　　(题目同意改写 答案A 即便这种鸟是全世界最多也没啥人能够发现或注意到)

　　第叁段写到 由于人类大量砍烧 grass ,很多鸟都会面对一种 有时有东西 有时没东西吃的冏境

　　但是这种鸟有它特别的生存方式 这种鸟吃的东西少 好像是去吃还没有长熟的小麦 crops之类

　　七八week后 一般的鸟怎样了 然后Q红嘴鸟 开始迁移 有题

　　(选七到八周后 别地方有吃的)

　　最后一段 归论 此鸟围 pest 妨碍人类农业 (六选叁 答案选有pest的)

　　前两个选项明显错误 最短的两个是错的 (左上 跟 左中)