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【托福机经预测】2013年6月15日托福听力机经预测

2013-06-05 12:30:32    来源: 互联网    责编:楷维留学指南

楷维留学小编特别整理了2013年6月15日托福听力机经预测,供各位托福考生参考,预祝大家在6月15日的托福考试中取得好成绩。

  6月份的第二场托福考试将在6月15日开始,楷维留学小编为大家带来了2013年6月15日托福听力考题预测,供各位考生参考,祝大家都可以取得好成绩!

  2013年6月15日听力机经预测 plan 1

  Conversation 1

  一个男生做一个5 分钟的 film。男生曾经跟着一个 professor 做 research,关于 climate change

  如何影响 bird 的 breed。(考点:选择哪些鸟类适应 climate change)。prof 非常喜欢,提醒他这个研究值得花很长时间,但是你只有 5 分钟(考点,make sure the student not be too ambitious). 关于 structure,学生选择了 linear structure,然后考点问了教授对这个structure的态度,答案忘了。main point 就是男生和 prof 讨论学生要做的 film project。

  回忆 2:professor 和 student 之间的对话,主要是讲怎样做好 project,professor 提出很多要求。project 的题材是 Bird behavior based on environment ,比如天气冷了去 Mexico,California ,[有题]然后天气转暖飞北方。做好这个题材,要找 L 教授,做 interview。[有题]

  考点,是将来会有 solar 的一个东西装起来。然后女生想申请 resident assistant,竞争激烈。 考虑点一,要是 dormitory resident,女生是,考虑点二,要有关于此方面的经历,女生有。

  教授强调拿 camera,还要 interview 时候要闪光灯,这样才有 interview 的氛围。

  Conversation 2

  回忆 1:一个女生在申请 RA,resident assistant。刚开始介绍了 mirror hall 的环境,有一个考点,女生关于调节她朋友冲突问题。两个人住有很多 visitor 影响对方生活。题目不记得,

  答案是 schedule 她们会在房间里的时间。最后态度题,女生不确定她一定能申请上

  回忆 2:一个女的找 ad 要找宿舍管理员的工作,男的说拿到这工作要如下 qualification。1)那些宿舍之间的 argument 要合理处理 2)必须是住在这个 hall 里面的。

  Lecture 1

  有一篇关于 art 的,golden radio。先说这个在自然中应用;(考点,shell 说明 golden 在 nature 中使用)然后说在 architecture 和 art 里用。但是不是所有 golden ratio 就是好,creative intuitive也很重要。(考点,at least important).prof 不确定 golden ratio 在 architecture 中得使用,因为证明是golden ratio 的只是 part of the architecture.

  Lecture 2

  回忆 1:astronomy 说了一个 brown 的天体。介绍天体和 planet 的相似。为什么很难 detect。因为它综合不同天体的特征

  回忆 2: 宇宙有个 planet 很难勘测。然后讲了很多 star 的形成,gas,dust。但是这个星体跟regular 形成不一样,因为宇宙的 gravity 无法形成的。这个宇宙周围还有很多 planet。然后勘测这星体的含量方法 1)radiation 2)spectrum

  Lecture 3

  art history 画家左撇子的原因,中间学生讲各种瞎扯淡无关原因,然后 professor 说以前画家因为避免右边的 shadow。

  Lecture 4

  biology 关于 conservative species(1 main idea 题):key stone species 影响 ecosystem 很大的物种。(2 一如何确定该物种,只有当它大量下降影响 ecosystem 后才知道。 )F 开头的一种 species,以海马为例子。(3 作用是作为环境的 indicator,attract attention 什么的。是一个考点)。在海马例子中,4 一种生物的作用双选题,不记得了。

  最后还有一个 species,5 作用是为了更好的解释为什么海马不是 key stone species。

  有可能是加试:动物处理冷的反应。有些通过排放体内水,有些用活动来释放热量。scientist 用bee 来做实 验,把 bee 放在冷冻的环境,发现他们不动[有题],因为他们省 energy,等到天气变暖再动。

  2013年6月15日听力机经预测 plan 2

  Conversation 1

  一个学生非常积极要去参加一个什么 internship,他们一开始讨论的这个东西,然后有说到什么 assignment 的事情,research paper 什么的。

  Conversation 2

  女生要去给学校的 radio station 写稿子什么的,和那个 staff 聊了聊。

  Lecture 1

  鉴别画的真假的。

  Lecture 2

  shallow island 怎么形成的。


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