2013-06-01 15:30:00 来源: 互联网 责编:楷维留学指南
第二阶段
凭心而论,作文主要还是得靠平时积累,不是一下子抱抱佛脚就能OK的。但是指导也是很关键的,它能告诉我应该走什么样的路线,整篇作文的框架结构大致应该怎样,等等。
我觉得作文课的精华部分就是对Argument的分析,把几种错误都一一pinpoint,非常精确。词汇课也不错,我最喜欢的部分是串词,就是把同义词一串串拎一拎。我觉得非常有好处,能够理清人的思路。
下面我想讲讲的是关于一些书的用法。
1.首先是孙远的GRE写作宝典
我个人认为,这本书最有用的是“工具箱”,里面有许多文章可供阅读。尤其是美国学生写的GMAT作文,非常具有启发性。语言很地道。
复旦外文系的元老陆谷孙先生曾说,要写出一篇好文章,至少要读过一百篇好文章,出产量和阅读量之比至多为1:100。这样的要求当然是针对英语专业的学生,但是对其他专业的想写好作文的人,也不乏启迪。
只有大量阅读原汁原味的英语,才能写出稍微有点地道的文章(要读就一定要读美国人写的东西,中国人写得再好,终究不地道)。我自己除了孙远工具箱里的文章以外,还经常阅读外文期刊杂志,并且我恰好是英语专业的,专业课上也有泛读课。这样的阅读量,帮助我提高了作文水平。
2.其次是傅顺贤的作文书。
这本书编排上比较实在,列出了Argument的各种错误和相应的模板。我觉得它有比较强的针对性。这里还想说一下模板的问题。我觉得模板只是一个帮助入门的工具,但到了考场上,能不用模板就尽量别用模板。我觉得在考前最重要的工作是要写好提纲。
我的提纲写得非常详细,把每一个Argument和Issue的题目都仔细分析了一遍,写了详细的行文框架。这样在考场上时就不会慌张了。这样准备作文的附带好处是我自己对许多问题的看法都深刻起来了。
3.GRE和LSAT的阅读
真题我一遍也没有做完,我个人非常不喜欢题海战术,高三那年我都没怎样做题。我觉得,自己的英语水平和知识面是最关键的,最重要的是把题型理解透彻,而不在于要做多少题目。
但是我把GRE和LSAT的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完一长一短两篇文章,并且做题,还要做对,对阅读理解的要求很高。在长期训练下,我阅读时能够以一行左右为单位地扫过去,速度很快。我觉得自己的阅读水平也得到了很大提高。
总的来说,复习G的过程,对我来说与其是应试,不如说是提高英语水平的过程。它扩充了我的单词量,提高了我的阅读水平,而且促使我阅读了大量文章,丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想,即使后来我分数没有考好,我也不会后悔考G。
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