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十天突破雅思口语

【雅思预测】2011年7月16日口语

　　下面是2011年7月16日雅思口语预测，是以各个月份的新题来区分。下面是详细内容，供大家参考。　　最重点：　　2011年7月份口语最新增　　1. News　　Part 2 Describe a person in the news that you want to meet most.　　You should say:　　who the person is?　　what do you know about him or her?　　why he or she is in the news?　　and explain how you feel about the person.　　Describe a piece of good news that you received by phone.　　You should say:　　what the news was?　　where you were when you received this news?　　who gave you this news ?　　and explain why you felt this was good news.　　or exp...
【雅思口语】2011.07.09全国雅思口语真题汇总

　　0709郑州雅思口语：P2儿时一首歌;P2family event; P2sty. Expensive you want to buy. P2gift; P2 Leader; P2small but successful company; P2 healthy lifestyle; P2 ideal house; P2 beautiful park; P2 mental health老题多，各位好运喔!　　0709西安西安外国语大学 RM5 part2，描述一个经常出现在新闻里面的人，为什么关注她，怎么知道的，新闻内容是什么;part3，是讲出了明星，还有什么人会经常出现在电视上，你认为这样对不被关注群体来说好不好。　　0709重庆 16:35，Room4.Part1:talk about flat(最喜欢的房间，需要改变的地方)Part2:garden, Part3:公园的作用，是否该收费;young people 与nature,是否应该接触自然，好处。　　070...
雅思口语评分标准之一"Pronunciation"

　　“PronunCIAtion”作为雅思口语四大评分标准之一有着举足轻重的作用。相对于流利度、连贯性、词汇和语法，评分标准中对于语音的描述是最少的，甚至九个分数段中有实质性描述的只有四个分数段，其余的分数段也都是以这四个描述为参考来评分。但是，在雅思口语考试必须与考官互动的特定模式下，发音的正确与否，标准与否，最能直接影响到考官对考生的印象和理解。不可否认的是，不论是雅思口语，还是新托福口语，只要是练习英语口语，都常常会存在很多语音问题。在此不是专门来做语音方面的研究，而是就考生们平时易犯的发音错误以及习惯性的发音错误作出总结，以便考生们能够查漏补缺，及时更正。　　一、地域性发音的影响　　很多地方性语言...
【雅思口语】2011年1-4月雅思口语真题

点击即可下载：2011年1-4月雅思口语真题
雅思真题总结版本（口语，听力，作文，阅读）

点击即可下载：雅思真题总结版本（口语，听力，作文，阅读）
雅思口语资料

雅思口语资料
雅思题型解析—口语

口语考试形式：IELTS考试口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口语水平进行考察。口语考试分为三个部分，考生可以以此使用不同的口语表达技能。IELTS考试口语部分将被录音。考试时间：11-14分钟之间。评分方式：考官将在口语考试全程对考生表现进行评分。部分互动的内容时间长度 1. 简介以及问答在进行自我介绍和考生身份核对后，考官将就考生所熟悉的话题进行提问。 4-5分钟 2. 个人陈述考官将给考生一个答题任务卡，卡上有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间(如笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟的陈述。 3-4分钟 3. 双向讨论考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双向讨论。 4-5分钟...
雅思备考:参加雅思口语考试必须避开的三大误区

　　从考生对雅思考试所做的评论可以明显看出，考生们对于雅思考试 (国际英语测试系统)的口语测试模块存在一些错误的看法。以下列出三种比较普遍的错误认识：　　“如果您被考官打断，这就表示您的英文很不好.”　　这是一位考生最近参加了雅思考试以后，所说的一段话：　　“当我在回答考官问题时，考官没有等我说完就打断我。可能他不喜欢我的回答或者我的英文不是很好。”　　事实上，在任何模块，考官都有可能不得不中断考生的讲话。　　在第1部分和第3部分，考官会询问考生一系列问题以充分考核考生的口语水平。每个问题都会以不同的方式测试考生的英语应用能力。　　例如，一个问题可能会测试考生是否能恰当地运用英语对物品进行对比，下...

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