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【顾问基本信息】

顾问简介： 顾问类型：咨询顾问\文书顾问 服务范围：美国\英国\澳大利亚\加拿大留学辅导和规划 个人背景：国内知名大学毕业，两年以上留学工作经验。工作严谨、耐心细心，非常热爱教育咨询工作，加入楷维以来，致力于世界大学库、世界研究生院库、专业库、职业库、留学申请教程等留学行业领先数据库的搜集、整理和录入工作，精通美国、英国大学和研究生院的申请流程，熟悉美国、英国、澳大利亚、加拿大的签证办理。并利用所掌握的扎实留学辅导和申请功底，为楷维用户提供指导和帮助，深受学生和家长的好评！ 工作信念：在中国领先的DIY门户网站，为您提供中国领先的个性化智能留学服务！ 查看顾问个人信息>>

【学生基本信息】

申请人：李同学    南开大学

申请人背景：GPA85以上，TOEFL113 (Reading:30,Listening27,Speaking 26,Writing:30)、GRE 1300(V: 660; Q: 640;W:3.0)

【主要申请策略】

　　李同学是在6月的时候刚刚决定申请美国去留学。在选择专业的时候结合学生自己的兴趣，以后的职业规划，以及自身本科的学习背景和实习经历，我们建议学生考虑申请TESOL专业。 　　在8月份的时候拿到的GRE考试成绩的时候和学生的第一次TOEFL考试成绩之后，根据考试的结果和学生自身的反馈，在10月中旬安排学生进行第二次TOEFL 考试，并就第一次考试情况作了一个总结和备考方案的调整。在10月中旬期间进行了初步的选校，结合之前确定申请的目标院校和第一次TOEFL考试成绩，预估第二次考试成绩以及GRE考试成绩进行了院校申请梯队的申请和调整，并在学生备考期间确定下来申请院校。在确定下申请院校之后，我们和学生讨论并了解了学生的背景情况。 　　在与学生见面之前，学生已经准备好了一位到南开大学做短期交流的美国教授写的推荐信。虽然该教授的推荐信没有举详细的事例，但对学生的欣赏溢于言表。关于另外俩位推荐人的选择，通过与学生电话沟通，首先选定了学生就读学院的院长。侧重于推荐学生良好的学生能力以及表达能力，同时，因为学生准备申请TESOL专业，因此建议增加了关于学生乐于帮助其他同学学习英语的描述。整个推荐信的风格给人感觉细节但不累赘，整体符合学院院长的身份。 　　在十一假期期间，与学生进行了第一面对面的沟通，并沟通了关于学生个人陈述的构思和想法。学生根据自己在网上看到的信息起草了个人陈述，但在沟通中，我了解到，学生自小学习小提琴，是南开大学乐团成员，随乐团到各地表演。同时，在沟通中，我注意到学生的英语发音非常标准。于是我建议学生推翻之前的个人陈述，以小提琴为切入点展开个人陈述，一方面体现自己的坚持不懈，另一方面表明长期的音乐训练帮助了自己的语言学习，因此自己的听力和口语都非常突出。而另一条主线即学生对于英语教学的热情和投入，这点通过学生当时正在某英语培训机构参加的实习活动具体展开。 　　而第三封推荐人也就和自然地选择英语培训机构的负责人，从而从第三方的角度评价和印证学生的教学经历和对英语教学的热爱。整套文书自成一体，互相印证，从不同的角度展示学生的优点和特色。同时，学生自己也非常努力，十月份的托福考到了113的高分，尤其听力和口语部分分数在中国学生中非常少见，最终水到渠成，获得不错的录取结果。 　　在准备好申请材料之后，我们在11月中旬寄出了申请，很快等来了第一份录取结果。

【部分申请结果】

【相关备注】

申请经验： 　　1. TESOL专业申请非常看重英语听、说能力，因此在语言成绩上，这两部分小分一定要过硬; 　　2. GRE成绩对于文科专业申请，词汇部分是考察重点，数学部分成绩相对不那么重要。因此，对于英语专业学生来说，如果数学方面不强，而自己又对英语教学感兴趣，TESOL是非常不错的选择; 　　3. 文书的整体构架，一定要多与学生沟通，了解学生的亮点和特色，帮助和引导学生找到与拟申请的专业的关联; 　　4. 文书具体准备过程中，最好先准备推荐信，让学生对于自己有一个全面的了解后再准备个人陈述。