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【顾问基本信息】

顾问简介： 顾问类型：咨询顾问\文书顾问 服务范围：美国\英国\澳大利亚\加拿大留学辅导和规划 个人背景：国内知名大学毕业，两年以上留学工作经验。工作严谨、耐心细心，非常热爱教育咨询工作，加入楷维以来，致力于世界大学库、世界研究生院库、专业库、职业库、留学申请教程等留学行业领先数据库的搜集、整理和录入工作，精通美国、英国大学和研究生院的申请流程，熟悉美国、英国、澳大利亚、加拿大的签证办理。并利用所掌握的扎实留学辅导和申请功底，为楷维用户提供指导和帮助，深受学生和家长的好评！ 工作信念：在中国领先的DIY门户网站，为您提供中国领先的个性化智能留学服务！ 查看顾问个人信息>>

【学生基本信息】

申请人：C同学    某省重点高中

申请人背景：GPA：95.3/100，托福：100，SATⅠ：2020。gap一年；高二到美国高中交换一年，成绩较好，与寄宿家庭成员帮助智障人士；参加美国高中的演讲活动

【主要申请策略】

我们从该生独特的美国交换经历作为切入点，进行深度剖析。学生在寄宿家庭时，观察和亲身经历，寄宿家庭的父亲通过提供给智障人士工作机会，让他们获得社会的地位和来自他人对他们工作的尊重。而通过中美之间认识的不同，以及学生在帮助智障人士的亲身经历、认识的提升和实际行动的改变，学生定位了自己最大的亮点：帮助智障人士。而学生的兴趣特长，演讲，通过美国的学习经历，也有了质的提升。关于Gap Year一年怎么利用，我们建议学生发掘自己的学术兴趣，在此领域做一些涉猎。学生通过不断努力，获得了与大学教授做调查的机会。通过不断的挖掘学生，把他的亮点充分体现出来，甚至将弱势变为优势。由此，学生脱颖而出，获得了排名前20大学的青睐。

【部分申请结果】