案例详解
【顾问基本信息】
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【学生基本信息】
申请人：徐同学 杭州重点中学
申请人背景：GPA90+，托福106，SAT 1990 重点高中，学习成绩好，英语听说读写能力强，但SAT成绩一般，高中期间可供挖掘的材料不多
【主要申请策略】
学生对专业的热爱、认知度等对录取来说都是非常重要的因数。把握这点，可以得到学校的青睐。 结合相关美国大学的特点，做了细致的工作，加强了该生对心理学的兴趣点和认知度的挖掘
【部分申请结果】
| 录取院校 | 录取专业 | 奖学金 |
| 伊利诺伊大学香槟分校 | 心理学 | N/A |
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