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【顾问基本信息】

顾问简介： 加拿大留学顾问。从事留学行业六年多，亲手办理过众多成功案例。深入了解加拿大最真实的留学资讯、就业形势和移民政策。 工作感言：一路走来，深刻地体会，留学单是把学生办出国，它关系到学生未来的规划和发展,父母的付出和期望,家庭的努力和后继。因此我们必须以师者的身份，用我们的责任心、专业度和阅历，帮助我们的学生思考，成长，收获。 查看顾问个人信息>>

【学生基本信息】

申请人：涂同学    长汀一中

申请人背景：GPA:90，雅思6.5（写作5.5）

【主要申请策略】

　　学生的爸爸自己开公司，妈妈家庭主妇，全家已经申请移民加拿大审批通过，只是还没拿到正式的枫叶卡，因此学生来咨询时就表明一定要去加拿大的名校。 　　我们在了解学生情况后，发现学生总体情况还是不错的，GPA高达90。但是国外院校都比较看重学生的课外活动，而涂同学的课外活动与个人特长优势太过贫乏。因此，在申请过程中，我们利用国外学习看重义工活动的特点，建议学生家长开个学生利用每年寒暑假到某福利院做义工的证明，来丰富学生课余生活；同时，文案老师在帮学生准备文书等申请材料时，也适当地丰富了学生参加课外活动的经历。 　　在选校方面，结合学生的GPA成绩，我们在与学生家长商讨过后，决定冲刺加拿大排名第2的医博类大学英属哥伦比亚大学。在确认院校及专业后，我们立刻要求学生尽快准备雅思考试，学生最后的雅思考试考到了6.5的高分，基本达到UBC的入学要求。但学生的写作单项只考了5.5，达不到学校单项6分的要求，所以在与学生家长商议之后，选择了UBC的CAP课程，按照往年申请的案例来判断，该学生申请CAP课程的成功率还是很高的。 　　准备好所有申请材料后，我们向UBC递交申请。在等待结果过程中，遭遇UBC政策改革，说要高考分数，但往年是不需要的，再加上学生上的是国际班AP课程，都没有参加高考。于是，我们不停跟学校ARGUE，最终学校同意可以不需要提供高考分数。

【部分申请结果】