你好,从2000年开始到现在,我从事美国学生签证培训时间已经有9年,虽然在2002年到2005年因为在加拿大多伦多新东方学校教学的原因,我有一点点远离美国签证,但是我仍然时刻保持着对美国学生签证的高度关注,这也可能成为我2006年回到中国,将美国学生签证培训又做到最好的一个原因。不过这篇文章,我不是要去谈我怎么去做美国学生签证培训,而是希望和读者分享一下我通过美国学生签证培训中出现的现象和问题总结出的现今美国留学的一些趋势和对未来美国留学的一个展望。 2000-2007年,时间只过去了七年,但是美国学生签证的难度系数发生的翻天覆地的变化。我清楚的记得,2000年7月我陪新东方副校长徐小平老师一起去沈阳,目的是帮助那些被美国签证官无理拒签的一大批东北学子,数量之多,我至今记忆犹新。而我在美国领事馆门口看到场景更为凄惨:整个一个上午我只看到有2个学生获得了美国签证。而2007年我再次拜访沈阳,情景已经大不一样,美国领事馆出来的学生,大多数都欢歌笑语,击掌相庆,成功获得了签证。北京,上海,广州和成都的情况也大体类似。
美国签证的松动,直接影响到了美国留学数量的大量增长。原来的家长和学生,因为惧怕美国签证被拒签,多选择英国,澳洲等签证相对容易的地区,但是由于现在的美国签证,首先并不把奖学金作为一个绝对重点审查的对象,全自费的学生也同样能获得签证,另外去所谓的好学校或者一般学校在签证中也不是绝对的象以前那样明显的区分对待,而且在面试的时候并不会很被刁难,故此很多学生也敢于开始申请美国学校。美国签证的通过率每年创新高,与之而来的是美国留学人数迅猛的提高。按照现在这样的一个趋势,美国留学的人数在未来五年将会以翻倍的趋势增长。
美国学生签证的松动,使到美国留学现在已经不是一个精英教育,而是更趋近平民化。原来去美国,必须要好学校,全奖,或者至少是半奖。但是现在申请美国签证的学生所去的学校可谓是多种多样,既有去名校的,又有去社区学院的,既有获得高额奖学金的,又有全自费还要去那边先念语言再念专业的。而从学生的素质来说,原来的学生都是在学习比较拔尖的好学生才敢考虑美国,而现在很多学生是觉得在国内念本科比较困难而希望去美国的。从家庭的情况来看,以前去美国的学生家庭比较极端,要么是极其富有的,要么是拿全额奖学金不需要家庭出钱的。而现在的情况确是大量的来自工薪阶层的孩子自费去美国留学。美国留学已经不再是特定人群的专享教育,而是很多学生的一个选择了。
从美国签证申请的难度来看,会说英语的学生通过的概率是很大的,现在拒签的一大部分都是英语听不懂和不会说的学生。在培训过程中我也发现很多希望去美国留学的学生实际上英语水平是非常薄弱的,对于那些“双录取”(就是过去先学语言再学专业)的学生,我要求他们一定要短时间集中强化签证英语,在签证的时候听懂签证官的话,然后能够流利的回答出来。这对于签证通过确实是非常有效的。
从美国留学角度来看,现在很多去美国学校的学生英语是比较糟糕的,并没有真正达到到美国上学所需的英语水平。这到美国去学习实际上自身压力是非常大的。现在美国签证虽然对双录取的学生并不是非常严厉,签证率也不低。但是从美国留学的角度来说,这些学生在美国未来学习的进度和结果都是令人担心的。签证口语听力都需要学生进行大量时间的培训,那么学校听课做作业的难度系数可想而知了。从一个从业者的角度,我内心是很为这些去美国念书孩子焦虑的。很多这样的孩子,在大学的语言课程分级中只能分到中级甚至是低级,要至少需要花费半年甚至以上的时间才有可能进入高级课程通过上大学。对于美国大学来说,这其实是无所谓的,因为语言课程实际上是它们最赚钱的课程,教师成本低,学费高。如果学生不通过,那么再上一期或者多期,学校的盈利就会更多。但是这其实耽误了学生相当多的时间,也浪费了家长大量的金钱。我担心美国留学再过几年很有可能会碰到象五年前加拿大留学火爆时的情况,基础薄弱的学生去了之后念语言怎么都通过不了,大学的门近在眼前,但是远在天边。
美国留学签证续签情况,如果签证类别不变的话,是可以免面签,即委托中信银行网点代办就可以了。美国留学签证的有效期都是一年,过期后如果不回国则不必续签。如果签证过期后的留学中途回国则务必去留学学校出具在美期间的学习...[详细] 【回答】
75%的本科学生住在校园里。大部分宿舍座落在南40宿舍区,这个名字的由来是因为它在Danforth校园的南侧且大小差不多为40英亩(约 160,000平方米)。所有的大一学生宿舍和一些高年级宿舍都坐落在南40宿舍区。 另一个学生宿舍区V...[详细] 【回答】
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丹佛校区的学院有:文科学院、SAM FOX设计和视觉艺术学院(包括艺术学院和建筑学院)、Olin商学院、工程学院、大学学院、法学院、乔治沃伦布朗社会工作学院、艺术学院。医学院校区则含有医学院。...[详细] 【回答】
学费:$44,100[详细] 【回答】
学生姓名186**
评估项目美国大学+升学选校评估
评估专业自然科学
考试成绩 托福:106.00SAT:2060.00
评估背景GPA成绩:95.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:2项兴趣爱好:1项
学生姓名186**
评估项目美国大学+院校录取评估
评估专业信息科学
考试成绩 托福:104.00SAT:2280.00
评估背景GPA成绩:93.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项
学生姓名138**
评估项目美国研究生+升学选校评估
评估专业计算机与信息科学
考试成绩 托福:100.00新GRE:320.00
评估背景GPA成绩:84.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 学科竞赛:1项社团活动:1项研究能力:>1项工作经验:1项
学生姓名419**
评估项目美国大学+升学选校评估
评估专业商科
考试成绩 托福:106.00SAT:2040.00
评估背景GPA成绩:90.0 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 兴趣爱好:1项
学生姓名180**
评估项目美国研究生+院校录取评估
评估专业信息、工程管理
考试成绩 托福:90.00GMAT:680.00
评估背景GPA成绩:3.3 学科竞赛:1项 社团活动:1项 兴趣爱好:1项 社团活动:2项兴趣爱好:1项