托福考试中很多人认为单词和语法是关键，其实在我们的中国人的头脑之中，学习英语就是做2件事情。一是背单词，二是学语法。那么大家有没有考虑过托福考试的用处呢，是为了去国外深造，那么像这样的方式真的可以让大家在考试的时候用地道的英语作答吗?

　　英语学习的过程，也是不断把这两个东西放入脑中的过程。如果学习英语就是这么简单的话，那么我们现在应该英语都很好了，可是很诡异的是，我们在准备托福考试的时候，还是很费力。为什么会形成这样的悖论?是我们错了，还是英语错了?应该说我们都被人误导了。单词没有错，语法没有错。只是我们做了太多舍本逐末的东西，语言本身是为了交流的，但是我们学的东西，就恰恰是应验了那个成语故事——盲人摸象。其实单词和语法最多是我们知道了英语这个大象的皮肤，但是这头大象到底是怎么走起来的，被我们有意无意的忽略了。

　　语言的最基本同时也是最重要的功能就是交流，当我们剥离掉这个本质来学习的时候，最终的结果就成了我们现在的很多考生所面临的，一看语法书，发现自己全都会，但是一看托福题，发现自己怎么做，怎么错，The more you做，the more you 错!

　　这就是为什么前面对话中的考友看似语法全会，单词全背，但是仍然分数只能徘徊在10多分，这里面如果是单词的问题，那么很有可能是该考友虽然是单词全背完了，但是实际上熟练程度不够好，换句话说，当看到一个单词的时候不是第一时间下意识的知道这个单词就是book，而是需要思考一下才知道这个单词是“书本”的意思，然后再一看才发现这个单词原来在本句话用的是动词，那么这个单词实际的意思应该是“预定”的意思，当你思考到这里的时候，有可能已经花了5秒钟的时间，但是那些考高分的童鞋，0.1秒就扫过去了，那么你的分数自然就低了。这个就是单词的熟练程度其实跟单词量一样重要。因此不建议考友们背2本甚至3本单词书，这样只能是囫囵吞枣，事倍功半!

　　反过来再说语法。刚才已经说了，语法这东西，我们往往是把他当做小说来看，实际上这完全是错了，语法应该是一个工具，应该是像我们小时候学的乘法口诀一样，随时能想起来，同时随时能用起来的东西!但是很遗憾，我们把用这个环节给忽略了。这是什么意思呢?借用一篇文章的例子，再来说一下。

　　Cheap transportation network, the rise of cities, and the availability of capital and credit all stimulated the shift to factory production.

　　我们翻译这句话的时候，可以有多种翻译方式。

　　第一种：便宜的运输网络，城市的升起，资本的获得和信用他们一起刺激着工厂生产的转型。

　　第二种：便宜的运输网络，城市升起了。获得了资本，还有信用一起刺激着向工厂生产的转型。

　　第三种：便宜的运输网络，城市的升起，资本和信用的获得一起控制着工厂生产的转型。

　　好了，这三种翻译方式哪个是对的?答案是不同的，当然也有很多老中小盆友觉得没有差别。其实正确答案是这里3个都是错的。

　　正确的答案是：便宜的运输网络，城市的升起，资本和信用的获得，三者一起刺激着向工厂生产的转型。

　　这些细节性的差别，就是托福考试所考察的关键点，也就是这些语法到底该怎么用。这也就是为什么总有很多小盆友当单独把句子里的语法拿出来看，全都能看懂，但是出来的分数却像是看到了恐怖片一样的感觉，就是这个原因。

　　在这句话里面，and的并列结构会不会呢?显然是最基础的语法知识，to…是向….大家也是会的。但是就是一旦放到句子当中，怎么看都看不明白，而且只有被人点破之后才有幡然醒悟的感觉!

　　中国考生或者说中国教育，重知识，轻实践。这也就是为什么，我们说中国考生在小学至高中阶段与欧美考生相比有绝对的优势，但是大学毕业之后，动手能力是欧美的小盆友跟我们相比有绝对的优势，就是这个原因。当谈到这里的时候，就涉及到了中国教育本质的问题，一个人的力量是无法改变的，但是如果，我们能够有意识的强调应用，那么总有一天，我们的教育会走回正轨的。

　　不过，托福考生可不想等到那一天，我们到底该怎么解决这个问题呢?很简单，拿出3-7天时间，把托福阅读文章，好好做做翻译，你会发现提升非常大!不过单纯的翻译没用，要记得把自己的译文跟标准译文比较，找出为什么自己的译文不对，然后改正自己的问题，这样我们才能提高!

　　新托福考试增加允许做笔记、成绩可网上查询等新规定同时，也在考试方式、考试内容、考试时长等有所变化，包括注重学生综合语言能力、语法“隐性考察”、口语写作计入总分等几个方面。 以上的托福考试计划，希望对考生有所帮助。