托福考试11月5号的考情回顾，接近年底，ETS也不舍得再做过多投入，只能大量使用题库里的老题组合成新的试卷。来看下周六的考情：阅读第一篇Early Photography in the United States重复2015-12-05大陆真题；阅读第二篇The Cambrian Explosion重复2015-09-05大陆真题；阅读第三篇Adopting Roman Values重复2016-01-24大陆真题；听力Section 1第一篇Nebula讲座重复2014-04-27大陆真题；听力Section 2第一篇Hurrian culture讲座重复2014-03-15大陆真题。所以，准备年底考试的同学，还是认真做几套旧题吧。

　　阅读

　　R1 Cambrian Period

　　说的C时代为什么突然出现了很多物种，并且这个物种的explosion之后并没有再次出现。大概是这些factors导致了这种爆发，分别是氧气，气候，基因多样性……为什么之后不再爆发了，原因是多样性已经饱和了，不会再产生新物种

　　R2 Early photography in United States

　　说的是照片受欢迎的原因是人们觉得它真实，然后说了一个复杂的产业，逐渐被照片取代了。之后说照片可以让人在动乱的环境里变得自信，因为透过照片可以看到真实的东西。

　　R3 Adopting Roman values

　　词汇题

　　appealing to

　　enduring

　　attractive

　　pragmatic

　　fragment

　　anxiety

　　emergence

　　听力

　　C1

　　女生去id card office办理申请海外项目要用的成绩单，老师说这里只能办理ID，要去另外一栋楼的办公室（也是part of student office）。要整理许多additional documents，所以会花费更久时间。并且这个老师之前在那里工作因为不enjoyable选择transfer到这边。女生是geology major去海外主要研究一些fossil in desert以及那边geology，history同时她也在修

　　L1

　　三类

　　1.emission

　　hot enough to glow

　　举了一个例子

　　2.reflection

　　reflect stars around

　　自身cloud gas not hot enough to glow itself

　　red light会变成blue light

　　distinguish 上面两类就看颜色

　　3.dark

　　gas too dense会block自身的光

　　可以在靠近equator的地方看到

　　L2

　　it-narrative

　　18世纪

　　animal objects

　　没有human characteristic

　　只是watch observe report

　　某段时期主要是作为pets

　　objects owned by people

　　所以会常常转手

　　同时会接触到各种各样的人，可以更好地反映society和world

　　讲到一个学生问的cohensive disjoined问题

　　举了例子

　　最后说一方面benefial ecomomy 另一方面 engender culture

　　C2

　　一个写论文，讨论19世纪和20世纪的两个作者，本来想写海明威和D的，但professor提醒学生海明威是通过garner的翻译版本来了解D这个作家的思想的，并且garner在翻译的过程中加入了他个人的想法

　　L3

　　两个城市，一个H一个A，开始认为A dominate H，但是有些证据表明可能是无助关系，有一个king是H的名字，那个queen是A的名字，queen更有power

　　L4

　　文学，有一种文学用动物的视角，学生问那是为小孩子写的吗，老实说后来是，之前不是，学生问和有关动物的story一样吗，老师说不一样，这个貌似是讽刺文学。这种文学animal很free他们可以travel很多地方，记录当时的事情

　　L5

　　生物学，老师问最大的生物是什么，学生回答蓝鲸，老师说那只是最大的mammal，最大的是一种fungus，通过用它自身的一个组织吸收树根那的水和营养存活。干旱的天气好像会影响竞争。老师介绍了两种辨别同一个fugus的两种方法，一个人切下边上几个部分看看能不能长到一起，第二个是DNA检测，但是第二个有个问题，来自同一个孢子的两个真菌DNA应该也差距不大。

　　口语

　　独立口语

　　TASK1.手机，电子书，网课哪个对学生的影响最大

　　TASK2.电视宣传是不是了解一个国家最好的方式。

　　TASK3

　　A student proposed that the school should install storage lock in the library.

　　男生觉得并不可行，原因如下：

　　1.柜子上上个锁并没有什么用，你把书放在那里也没有人会拿；

　　2.让学生捐钱换锁根本没指望

　　TASK4

　　Sitimulus Discrimination

　　动物会对同类通过声音噪音等发出的生理刺激做出辨别与反应。例子好像是一种海豹和某鲸鱼……海豹发出高频的叫声，根据复杂程度它的同类可以判断逃跑还是继续吃。

　　TASK5

　　女生要采访一个人，对她的专业和毕业后找工作有帮助，那人不在，开会去了，要两周后回来，解决办法有两个：

　　1.等他回来，但是不保证任务的质量；

　　2.换一个人采访，教授已经给列好了一个单子很多人可供采访，但是换人就不能满足女生“与专业对口”的愿望了。

　　TASK6

　　Job rotation

　　1.可以满足公司不同时期的需求，举例是服装公司在卖鞋的季节，其他部门的人可以增援人手

　　2.可以锻炼员工的管理组织能力，对公司更了解，参与到不同部门的工作中。

　　写作

　　综合写作

　　Do you think students should be encouraged to study those filed science, engineering, technology, math，rather than they have interest in ？

　　综合写作

　　reading说C-bay是由a massive explosion形成的，发现的features完全可以证明；professor认为unconvincing

　　1.reading说rims of sides on bays两边的不同可以证明；professor说那不是唯一的原因，还有可能是水流造成的，而且可能性更大的原因是全部东北的rims都比西南高

　　2.reading说white sand里没有iron，因为explosion的高温使得iron没有了；professor说这样的高温会产生glass，但并没有找到，所以有可能是别的原因，比如chemical

　　3.reading说可以发一些b,对他的c测试证明有explosion；profess说b只在很少的地方发现，其他没有lighting也会引起b的产生。

　　注：综合网友回忆，如有错误，欢迎留言指正！