1996年对芝加哥大学的商学院（GSB）来说不是一个不好的年头：在学生满意程度排名中芝加哥从第4降到了第23，综合排名也从第3降到了第8；学生们认为该校缺乏很好的行政领导，师生之间的关系也不够融洽。针对这种现状，学校实行了一系列的改革，如实行了学生评估教员表现的制度；为职业服务办新增加了两个分别由招聘公司人员和学生组成的董事会。以对就业服务工作提出建议；像Wharton一样，更多地吸收学生参加到管理中去，如听取学生对教学大楼设计的意见等。

      芝加哥大学的学术力量是十雄厚的，它共有五名诺贝尔奖获得者，其中商学院就有两名，商学院的博士专业也是全国顶尖的。学院又聘请到了四名年轻有为、炙手可热的教授来帮助发展已经令人称羡的financedepartment，其中一名英国人是公认的公务天才，还有一名拥有Cornell物理学和 Stanford金融学双博士学位。
　　
      芝加哥大学致力于建立严谨的学术氛围与高度的灵活性相结合的商学院形象。几十年来，芝加哥大学一直被认为是理论性很强的商学院，与以casestudy闻名的哈佛相对立。但现在的芝加哥大学已经改变了很多，它也逐渐看重个人能力训练了。学校新设了一个不计学分的项目LEAD（Leadership Exploration and Development）,规定学生必须自己为新一届的学生编造一个Leadership program，这样来达到更好平衡该校课程设置中学术理论和“软”管理技巧之间的关系。学校教给学生解决问题的技巧，然后立即让他们参加一个24小时的项目“Dean's
Challenge”。一些大公司不仅为这一项目提供赞助，还派公司的经理们亲自参加并予以指导。学校还邀请Beach-Savard的商务顾问来校组织关于Business presentation and communication的研讨会，让学生参加室外活动和小组项目以培养其团队工作能力。在进行Dean's project
时要每个组计划，这一计划将经过校友和教授们的严格审定，然后学生们再一起分析他们做出的决定及其相互作用。
　　
       芝加哥大学在国际商务管理教学方面投入较多。1995年6月，学校开设了为期两年的international MBA program。该学位课程把传统的MBA课程和关于国际商务的课程结合起来了。学生们要修所研究国家或地区的文化、历史和政治等各种课，必须至少掌握一门外语，还得到国外学习六个月。
　　
       芝加哥大学在MBA课程设置上采取了高度的灵活性。它是为数极少的允许学生用选课来代必修主课的商学院之一。惟一必须上的课是Managing in
organizations和LEAD。不过，无论你免修了多少门主课，你都要修完21门课才可以拿到MBA学位。一般情况下学生们花两年时间，每学期11周共6个学期来修课。当然，如果你想要快点的话，一年半就可以修完全部课程。另外，你还可以选择和在职学生们一起晚上上课。
　　
       芝加哥大学商学院的学生们可以选择一些领域来深入研究。学生们多选一些实用的专业如：accounting、business economics、financial management、International business、human resources management、marketing和statistics等。其中最新开设的analytical
finance由20名教师授课，他们中的好多是芝加哥金融系能得以闻名遐迩的学者。事实上，公司招聘者认为，公司招聘者认为，芝加哥的金融毕业生比任何其学校的都强。美国招收MBA毕为生最多的公司认为芝加哥可以排名到第五，仅次于Wharton、Northwestern、Michigan和
Harvard。
　　
       在毕业分配过程中，几乎1／5的招聘者认为芝加哥大学商学院的就业服务机构是全国最次的，学生们也有同感，为此，校方做出了多方努力。要扭转这一局面应该不会太困难，因为芝加哥出去的学生都是很过硬的。1996年，44％的学生找到了金融方面的工作，1／3的成为顾问，只有9％的进入市场营销行业；共有285家公司来校，举行了近12000次面试；毕业生每人有2.9个工作机会，毕业第一年的待遇平均为＄86000，这一切表明，尽管近两年来芝加哥商学院不十分如人意，但仍为招聘者们看好。
　　
       在申请过程中，目前少数民族学生申请该校会有一些优势，因为学校正希望招进一些合格的少数民族学生。1996，只有5％的全职学生是少数民族。学校也大力欢迎女性申请，在前25名学校中，芝加哥大学的女生是最少的，只有23％。学校近来来开始面试所有学生，并仍看重GMAT得分。尽早申请，如果需要申请奖学金，学校建议你在1月15日之前申请。

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