2013年终大PK: 托福与雅思对比分析异同
2014-01-17 11:50:06 来源: 互联网 责编：楷维留学指南
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Task1: 考试范围- 人物地事
考生可根据自己的个人经历或者是一个熟悉的话题来作答。进行详述时，不能只给简单回答，必须展开细节。这样会使答案更具信息量，也更加容易被理解。
Task2: 立场题和喜好题
这道题目涉及的话题都是与学生的日常生活与兴趣爱好息息相关的。如在家吃饭还是外出就餐;学生是否可以在课堂上使用手机吗等等。考生只需要选择同意其中一个观点，并解释原因即可。当然，能否用合理的细节对中心进行支撑才是评分高低的关键所在。
Task3: 校园通知和建议类：阅读- 听力- 回答
一般这些话题涉及大学里的政策，规定或是计划，校园设施等。阅读材料的形式多种多样。内容中除了对提案进行描述以外，材料中通常还会列举两条要么支持要么反对该提案的理由。材料一般是75-100 个单词的短篇文章。听力材料考生会听到说话者其中之一会对相关话题持鲜明观点--- 要么十分赞成，要么强烈反对--- 并且还会给出理由。
Task4: 教授举了一个例证还是两个例证：阅读- 听力- 回答
在此项任务中，考生需要先读一篇学术类短文，然后听一个教授就此话题的讲座的节选。考生需要根据听力和阅读材料答题。本题话题涉及很多领域：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。短文长度：75-100 个单词。它会提供一些背景知识使考生能够理解接下来教授的讲座。短文材料的处理一般比较笼统和抽象，而讲座通常会更具体、更详细， 其方法是通过扩展事例、举反例或运用短文中的概念。
Task5: 听力- 回答
在此项任务中，考生会听到一个有关校园场景的对话，然后回答一个关于这个对话的问题。对话中两个人通常是讨论一个问题以及两个解决方案。所涉及的对话都是一些日常对话或者学生在学校中可能遇到的问题。如：安排上的冲突，不得已要请假，找不到想要的资料，学生选举，手头拮据，等等。听完后，考生需要简单描述对话中的问题，并表达对对话中提到的解决方案的观点。
进行描述时，首先要描述对话中所讨论的问题，然后说出自己偏向哪一个解决方案，最后解释为什么喜欢那个解决方案。回答时，可以引用对话中的信息，也可以加入自己的经历。考生的得分与选择哪个解决方案无关，而是取决于考生如何描述问题及解决方案及解释的做此选择的理由。
Task6: 听力- 回答
在此项任务中，考生首先要听教授就某一个学术问题所做的一个讲座的节选，然后就此节选内容答题。通常教授开始会解释一个概念、强调一个问题或介绍一种现象，然后讨论它的几个主要方面或与其相关的观点。讲座中会有一些说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。题目主要是要求考生使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题。
讲座可以关于程序、方法、理论、观点或现象- 自然、社会或心理现象。
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