2013-11-17 17:00:00 来源: 楷维留学指南 责编:楷维留学指南
托福考试有很多模板,什么写作模板,口语模板,很多人都觉得这些模板能帮助自己备考,但是也有人觉得使用模板反而会阻碍自己的思路。这里,楷维留学指南提醒大家,要合理的借鉴,取精华弃糟粕才能更有利自己发挥。下面楷维小编就为大家提供TASK1-6的模板,希望对大家有帮助~
托福口语模板:Task 1
Personally, I would have to say that, um, the person that I admire most / a valUABle possession I want to talk aboUT / the place I would most like to go is ______________.
And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that, you know, ____________________.What’s more, ____________________. So that’s why ____________________.
每个考生的考试录音都至少有三个以上的评分老师进行评估,而且有的时候一个考生的同一个部分的评估也由两个评分教师评估,这样就保证学生分数的公正性。这样就是大家的托福口语成绩。评估教师主要是在Topic Development, Delivery and Language Use这三个方面进行评估。
1、学术能力方面:正确回答话题
在考生的学术能力方面: Topic Development, 评估老师的衡量标准是考生有没有很好的处理考试中出现的话题,并评估考生是否具备讨论与话题相关信息的能力。
在口语考试的后面四个Tasks,评估教师还要就考生是否具备对话题的Synthesize和Summarize的能力进行评估。
Synthesize的主要意思是to form by combining parts of elements,考生要做的是根据考试中出现的信息,形成自己对事情的看法。
【托福】口语表达避免词穷有妙招
新托福考试口语是中国考生比较失利的一项,平均分只有16-19分。很多考生在口语表达时会突然词穷,但又不想因为卡壳、停顿而影响分数,这时应该怎么办呢?本期,南京环球雅思的陈钧佑老师将传授大家一些应对口语考试的小技巧。
新托福口语考试主要考查学生三方面的能力:一是短期反应能力,二是自我表述能力,三是归纳总结、提炼重点的能力。而发音、词汇、句式是考官评判学生口语水平高低的三个得分要素,抓住得分点才能有效提高分数。陈老师指出:“发音错误与口音错误不能等同,譬如印度考生的发音往往带有浓重的地方口音,但不影响考官理解句意,所以并不会判低分,若将单词误读就会扣分了。免责声明:本站注明稿件来源为互联网或其他媒体的文、图或视频等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
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[阿联酋]沙迦大学 University of Sharjah
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[加拿大]麦吉尔大学 McGill University
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[捷克]布拉格化工学院 Institute of Chemical Technology in Prague
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[美国]约翰·霍普金斯大学 Johns Hopkins University
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[英国]东英吉利亚大学 University of East Anglia
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