TOEFL Junior考试与中考比较(以北京为例)

　　(1)听力部分

　　首先，我们需要了解目前北京初中生的整体听力水平。近几年北京中考听力测试题目，主要考查的是考生捕捉主要信息和分析推理的能力。考题通常分三大块：看图听句子，选择图画或答语。听对话或独白选择最佳答语;听对话和提示词语，记录关键信息。每部分均读两遍，共有20道题目，做题时间20分钟。

　　中考听力理解的语言材料有别于阅读材料，难度和生词都低于阅读材料。听力选材都是大纲中规定的交际用语项目，是日常生活中大家所熟悉的情景。常涉及的内容有;日常生活，文化教育、风土人情等。常见话题有：问路、看病、打电话、购物、邀请、约会、助人为乐、谈论天气、询问时间等内容。一般题目中所涉及的词汇除人名、地名外所涉及的词汇也不会超出《考试说明》中的词汇表(约1600词)。

　　以2010年北京中考英语试题听力题目为例，听力部分题目中共出现单词282个，而听力原文中共出现单词899个，所有单词均出自《考试说明》中的词汇表，没有出现超纲词汇。

　　可以看出，TOEFL®Junior™ 所考察内容不仅局限于日常交际用语，而且考察学生在中级教学环境和学术环境中捕捉信息的能力。考题分为两部分：第一部分为短对话，每段对话后均有一道题目，共10题;第二部分为长对话，每段对话后均有三道或三道以上题目，共32题。两部分合计共42题，每段对话只读一遍,共计35分钟。初步对听力部分的 42个题目进行词汇的统计，可以得出以下结论：

　　从表格中可以看出，超纲词汇在这一部分的考试中的比例有所上升。但是在中考中20%-30%的超纲词汇是允许出现的，且对于程度中上的初中学生来说这样的超纲词汇量并不存在太大困难。预计由于题型的相对陌生和对词汇语法综合考察的形式不熟悉，学生在初次接触时可能会存在一些问题，但经过一定量的练习，该部分对于北京中等以上初中生来说难度不会太大。

　　(2)语言形式和含义部分

　　第二部分语言形式和含义部分在形式上类似于完形填空，但是与传统完形填空题目着重于对词汇考查的特点不同，TOEFL®Junior™ 的这一部分题目除了考查学生词汇掌握程度之外还对相关语法知识点的考试有所加重。同样对于这部分词汇进行统计，并且对比2010年北京中考试题和近五年全国高考题的完形填空部分题目，可以得出下列数据：

　　从表格中可以看出，在文长、题量、阅读语速各方面，TOEFL®Junior™ 考试语言形式和含义部分的难度均大于北京中考和全国高考的难度，仅在平均设空间距这一指标上难度大于北京中考而略小于高考全国卷难度。

　　在对该部分部分词汇进行进一步筛选之后，可以得到下列数据：

　　从表格中可以看出，超纲词汇在这一部分的考试中的比例有所上升。但是在中考中20%-30%的超纲词汇是允许出现的，且对于程度中上的初中学生来说这样的超纲词汇量并不存在太大困难。预计由于题型的相对陌生和对词汇语法综合考察的形式不熟悉，学生在初次接触时可能会存在一些问题，但经过一定量的练习，该部分对于北京中等以上初中生来说难度不会太大。

　　(3)阅读部分

　　第三部分阅读部分无论在题型还是难度上对中等以上初中生来说难度依然不大。还是对于阅读部分词汇进行统计，并且对比2010年北京中考试题阅读理解部分题目，可以得出下列数据：

　　可以看出，TOEFL®Junior™ 考试的阅读部分尽管在各项指标上难度均大于北京中考，但除平均设题间距一项难度差距较大外，其余指标没有特别明显的差距。

　　在对阅读部分词汇进行进一步筛选之后，可以得到下列数据：

　　可以看出在这一部分，初中超纲词汇量进一步增加，但是比没有超出30%的上限。对于部分程度较好的学生来说，其阅读词汇量完全可以覆盖TOEFL®Junior™ 考试的阅读部分，因此这部分考试难度中等。

　　综上所述，可以发现在TOEFL®Junior™ 考试中，各部分的难度要高于目前北京市的中考水平。对于初中学生来说是一种可以很好地提高英语内功的考试。