大家好，今天5.11一战。RP不行，碰到ETS的新题日，完全是乱拼，ETS反预测的能力真的是越来越强了。回来后回忆了一下考试的过程和考试内容，希望对以后的考生有所帮助，只要能对大家以后考试有所帮助，就值了。

　　考试过程：

　　LZ在江西财大考的，传说中的中国托福最大考点，老师检录很快，而且好处是大家是检录后统一开始做题，因此做阅读的时候不会有干扰。

　　老师监考不是很严，但是在中间休息的时候必须到了10分钟等到老师喊你进去才能开始答口语题。所以本来想偷听1-2题，没有机会。考试考场也比较松，氛围很轻松。

　　考试内容：

　　阅读：1.讲的是关于distribution of lion，主要是将在不同的地区lion减少的原因

　　2.关于live performance，主要是讨论live performance的actors和audiences的互动的，以及live performance和film，tv的 不同。

　　3.讲的是most sophisticated culture——olmecs的文化，有图片标准位置。主要将科学家如何confirm the culture of olmecs as mother culture的。

　　总体感觉，阅读不难，所以只有一开始有点紧张，后面做题还是蛮顺利的。时间很充足。

　　听力(conversation)：1.一个professor找学生，希望employ这个student帮他transcribe the information of his research(考点1)。这个professor先介绍了一下自己做的这个research，说自己一开始认为很容易，但是他到处收集资料，尽可能的收集更多的information，但是事实证明大部分没用(考点2)。然后这个学生说她在学校图书馆有工作，不想做两份工作，而且图书馆的工作很 steady，而教师这个工作只是临时的(考点3)。然后这个professor说其实这个工作很简单的，因为工作时间很flexible，只要这个女生有时间，随时可以整理老师需要的这个资料(考点4)，因为老师不着急要这个资料。其他employ的学生可以继续整理其他的资料(考点5)。然后这个 student说可以try一下，但是professor说尽早回复他，因为他要决定是否雇佣其他学生。

　　第一题：main idea，professor找student帮忙整理他的research的资料。

　　第二题：为什么professor提到他尽可能的收集更多的资料，答案是explain that most of the information he collected is not interesting。

　　第三题：为什么这个女生说不想接受professor的工作，答案是student认为library的工作更稳定。

　　第四题：professor说了什么来劝服学生接受这个工作，答案是这个工作可以有很flexible的工作时间，很宽松。

　　第五题：重听题，professor说这个女生可以一个星期整理一个资料，其他employed的学生可以整理另一个资料，答案是professor想吸引这个student接受这个工作。

　　2.一个student 找advicer of dean，要成立一个literature club(考点1，main idea)。dean问学生一些关于这个literature club的基本情况，比如学生说有很多学生想参加这个club，他们还想出journal等等。然后advicer问学生知道申请的程序吗?50 signature——a professor advicer——submit a form(考点2)。然后学生说他知道这些，问了一个professor，但是professor没有明确回答，advicer说她知道，因为去年这个 professor做另外一个club的advicer，但是有次活动只去了2个人，professor很失望(考点3)。然后学生问advicer注册 club有什么好处，advicer说可以使用学校logo啊，开meeting的时候免费，还有个官方认证什么的(考点4)。然后说道资金的问题，这个 advicer说学校的fund一定不够，所以这个学生最好能解决publish journal的事情，最好有个donate system保证资金(考点5)。advicer还说要学生的这个组织每个学期要上交财务报告，告知学校这个club钱的来源和去处。学生说原来办一个 club这么困难，想放弃。这个advicer说建立一个club可以锻炼领导能力什么的。这个学生说回去考虑。

　　第一题：main idea，student wants to know something about establishing a club。

　　第二题：为什么advicer提到professor不想做club的指导老师，答案是explain why the professor is reluctant to be the advicer of the man's club。

　　第三题：注册club的好处，双选题，答案是使用学校logo和开meeting is free。

　　第四题：注册club的顺序，第一个题目已给出，然后是50个student的signature——找个professor做advicer——submit form。

　　第五题：重听题，advicer说her can guarantee that the fund for club is not enough。答案是鼓励学生建立这个club，虽然很难。