SAT ：

　　在全球排名情况：管理机构COLLEGE BOARD并没有给出细化到国家的整体成绩，不过在全球范围内，亚洲考生的成绩最高。

　　擅长和薄弱部分：擅长数学部分跟写作部分，对于阅读部分最为薄弱。

　　形成这种情况的主要原因：中国考生的数学一向很好，从小学开始;其实写作部分的文章essay分数一般，只不过写作部分中的语法项目中国考生非常在行，加之我们的培训非常到位，使得这成为了在数学之后最有效的拿分点;而中国学生往往没有大量的英文阅读基础，导致了单词、阅读习惯都不适应SAT的考试，最终没有能够取得好成绩。

　　几年来成绩变化情况：近几年来越来越多的考生参与了SAT考试，希望能够获得一个美国前几十名大学的录取，所以使得整体考生数量大幅上涨的同时，整体平均分出现了下降。

　　TOEFL ：

　　在全球排名情况：亚洲地区中国排名第三，排名前两名的分别是新加坡和印度。

　　擅长和薄弱部分：中国考生最擅长阅读、写作;最不擅长听力、口语。

　　形成这种情况的主要原因：阅读写作的擅长其实也是相对的，30分的满分，阅读写作的平均分都徘徊在20左右…只是相对听力、口语更加擅长…托福考试是语言能力考试，之所以中国考生成绩不好，是跟我们长期以来的应试教育有直接关系的。

　　几年来成绩变化情况：2009、2010年中国考生的平均分都在比之前下降，这主要是因为越来越多的高中生甚至是初中生…开始参与TOEFL考试;而2011年TOEFL的平均分开始回升，我相信这与我们优质的培训师分不开的。

　　中国学生语言成绩即使达标，也需要在出国之前尽可能了解美国大学的课程、美国大学的生活中所需要用到的内容。我的建议考生能够多多看公开课、美剧，并且几人一组模仿其中的情景，这样才能在到了美国之后不至于有严重的陌生感。

　　GMAT ：

　　在全球排名情况：在GMAT方面，中国考生在全球排名前5，甚至可以排进前3。

　　擅长和薄弱部分：Quantitative Reasoning(中国考生常说的数学)是中国考生最为擅长的部分，而Verbal Reasoning(中国考生常说的语文)比较薄弱，其中以语文当中的阅读最为薄弱。

　　形成这种情况的主要原因：中国传统的强化理科教育使得中国考生在数学方面基本上能获取接近满分的状态;之所以会在语文部分，尤其是在阅读部分薄弱，主要是因为中国学生的单词实在是不过关，很多学习GMAT的同学连一些比较基本的词汇比如entrepreneur, margin等词汇都不是非常熟悉，这样在阅读、逻辑的时候造成了非常大的障碍。

　　几年来成绩变化情况：这几年来总体成绩保持不变，始终是600分左右。不过其中的分布却有两级分化的情况，高分考生越来越多，而低分考生也越来越多。据了解，考生的整体自主学习自觉性在下降，导致大家都不着急，所以网上还流传着一个名词：拖延症。等到临近考试还有1周，才开始努力学习，不过这个时候肯定是来不及的，最终导致一个结果——一战分数很低——之后才开始努力按照老师所讲述的方法进行学习，复习，进行VIP一对一的学习，之后获取高分。

　　GRE ：

　　在全球排名情况：出题机构ETS并没有给出明确的数据统计，中国高分考生的数量是最多的，不过高分考生在总体中国考生当中所占比例很低。

　　擅长和薄弱部分：在GRE方面，中国考生还是最擅长Quantitative Reasoning(中国考生常说的数学);而在阅读跟填空方面，中国考生最为薄弱。

　　形成这种情况的主要原因：其实整体原因都跟GMAT的形式差不多：数学分数高的主要原因跟GMAT相同;之所以会在阅读跟填空方面薄弱，主要是因为中国学生的单词实在是不过关，很多学习GRE的同学连一些比较基本的机会比如ideology, methodology等词汇都不是非常熟悉，这样在阅读、填空的时候造成了非常大的障碍。

　　几年来成绩变化情况：目前总体中国考生的成绩是在下降的，主要是因为目前GRE可以选送成绩，很多考生感觉如果在备考之前能够试考一次，则能够比较明确到底自己薄弱在什么地方，这种模式会使得总体的平均分有所下降;而高分考生的数量中国学生在全世界占第一名，这与我们强大的培训也是密不可分的。