GMAT数学机经的重要性相信大家都知道，而且从实际情况来看，GMAT数学机经重复的概率较高，对于提分有较为明显的效果。楷维留学指南为大家分享了2013年2月21日GMAT数学机经，仅供大家参考，希望对大家有所帮助！

　　1. 已知m，p，k都是integer,求m+p:

　　(1) m*p=

　　(2) k*p*m=

　　等号后面是两个常数，我选的E

　　解释:等号后数不知道暂时无法求出

　　2. 在一个公司里，参加某个什么program的人数占总人数的80%，求公司总人数：

　　(1) 参加这个什么program的人数是xx人

　　(2) 没参加这个program的人数是xx人

　　xx是具体数字，我选的EACH

　　解释; 1) 参加的xx人，然后这些人占80% xx/0.8=total

　　2) 没参加xx人，占20%, xx/0.2=total

　　答案：D

　　3. 调查家庭花费需要两个数据，分别是Food expenditure 和Tax. 科学家说F和T的误差不可能分别超过10%和15%，问在计算the sum of the two factors的时候的误差是哪一个

　　我貌似选了C (10%F+15%T)/(F+T)

　　解释：对的，假设两个数字都按调查100，一个实际为110，一个实际为115，结果加起来225，原来200。 (by11御姐的粉丝)

　　答案：(10%F+15%T)/(F+T)

　　4. y>=3, x=2-5y,问x的最大值

　　我选的x=-12

　　解释：y取最小的时候x最大

　　答案：-13

　　5. 下面哪个能证明x

　　(1) x^2<2y

　　(2) 貌似有个x^3不好意思失忆了

　　总之我当时是带的数字进去，x=0.9 y=0.5然后退出E

　　解释：1)x^2/y<2. 找一个x>y的情况带进去，x=1.1 y=1 补充：(1.1，1)的例子和(2,2.1)都满足 x^2<2y，但是前面满足x>y后面不满足x>y，所以光是条件不能判断x^2<2y可以推出x

　　2) Can’t solve it at this time

　　6. 有一道cylinder的题当时失忆忘记这个单词什么意思然后就慌了题目是说一个大的cylinder的 cross-section面积是小的cylinder的3倍问半径比：

　　我当时本能反应是√3啊求指正

　　解释： 设两个半径大的是R小的是r。 (piR^2)/(pir^2)=3. R=r*根号三。

　　答案：根号3

　　7. N1等于1到20各数的和，inclusive,N2等于21到40各数的和，inclusive,问N2-N1

　　我选的400

　　解释：21-40的每个数都比1-20大20.所以20*20=400

　　答案：400

　　8. DS：AB垂直BC，给了ABC的面积，求AB，条件1是BC的长，条件2是BD的长

　　解释：D在哪?无图!

　　9. PS：X=-4和X=Y相交，求X轴与他们相交的面积

　　解释：围出一个等腰直角三角形，两直角边的长为4. 4*4/2=8

　　答案：8

　　10.(残) DS：哪个条件能证明|x|/|y|=x/y，

　　条件1：x平方y平方=xy(不能肯定)

　　条件2：忘了

　　解释：1)如果这个题目讲了y 不等于0,那么条件1可以肯定，因为x平方y平方为正 xy x/y为正。

　　11. 已知m，p，k都是integer,求m+p:

　　(1) m*p=

　　(2) k*p*m=

　　等号后面是两个常数，我选的E

　　解释:等号后数不知道暂时无法求出

　　12. 在一个公司里，参加某个什么program的人数占总人数的80%，求公司总人数：

　　(1) 参加这个什么program的人数是xx人

　　(2) 没参加这个program的人数是xx人

　　xx是具体数字，我选的EACH

　　解释; 1) 参加的xx人，然后这些人占80% xx/0.8=total

　　2) 没参加xx人，占20%, xx/0.2=total

　　答案：D

　　13. 调查家庭花费需要两个数据，分别是Food expenditure 和Tax. 科学家说F和T的误差不可能分别超过10%和15%，问在计算the sum of the two factors的时候的误差是哪一个

　　我貌似选了C (10%F+15%T)/(F+T)

　　解释：对的，假设两个数字都按调查100，一个实际为110，一个实际为115，结果加起来225，原来200。 (by11御姐的粉丝)

　　答案：(10%F+15%T)/(F+T)

　　14. y>=3, x=2-5y,问x的最大值

　　我选的x=-12

　　解释：y取最小的时候x最大

　　答案：-13

　　15. 下面哪个能证明x

　　(1) x^2<2y

　　(2) 貌似有个x^3不好意思失忆了

　　总之我当时是带的数字进去，x=0.9 y=0.5然后退出E

　　解释：1)x^2/y<2. 找一个x>y的情况带进去，x=1.1 y=1 补充：(1.1，1)的例子和(2,2.1)都满足 x^2<2y，但是前面满足x>y后面不满足x>y，所以光是条件不能判断x^2<2y可以推出x

　　2) Can’t solve it at this time

　　16. 有一道cylinder的题当时失忆忘记这个单词什么意思然后就慌了题目是说一个大的cylinder的 cross-section面积是小的cylinder的3倍问半径比：

　　我当时本能反应是√3啊求指正

　　解释： 设两个半径大的是R小的是r。 (piR^2)/(pir^2)=3. R=r*根号三。

　　答案：根号3

　　17. N1等于1到20各数的和，inclusive,N2等于21到40各数的和，inclusive,问N2-N1

　　我选的400

　　解释：21-40的每个数都比1-20大20.所以20*20=400

　　答案：400

　　18. DS：AB垂直BC，给了ABC的面积，求AB，条件1是BC的长，条件2是BD的长

　　解释：D在哪?无图!

　　19. PS：X=-4和X=Y相交，求X轴与他们相交的面积

　　解释：围出一个等腰直角三角形，两直角边的长为4. 4*4/2=8

　　答案：8

　　20.(残) DS：哪个条件能证明|x|/|y|=x/y，

　　条件1：x平方y平方=xy(不能肯定)

　　条件2：忘了

　　解释：1)如果这个题目讲了y 不等于0,那么条件1可以肯定，因为x平方y平方为正 xy x/y为正。